Formação Do Cidadão Não Basta Nascer Para Ser Considera

DESENVOLVIMENTO Origem dos estudos éticos O contexto da sociedade grega favoreceu o surgimento de reflexões sistematizadas acerca da ética: A religião não tinha caráter autoritário como promulgadora de leis morais (era necessário que uma ciência o fizesse). A democracia precisava de princípios que norteassem a vida na pólis, como forma de possibilitar o convívio. As teorias éticas históricas A ética da virtude Sócrates A ética da virtude descreve o caráter de um agente…

os erros mais funestos, evitando igualmente os excessos dos que, por um amor mal entendido da liberdade, procuram introduzir a desordem, e dos que desejariam submeter os homens à regularidade dos claustros”. Para o Autor no que diz respeito à formação da sociedade, ele afirma que houve um pacto entre os homens, que depositaram uma parte da sua liberdade em um depósito coletivo, sendo dentre os homens “escolhido” um soberano, que se tornou o responsável pela garantia da paz e desse…

pessoa tem direito á nacionalidade do estado em cujo território houver nascido, se não tiver direito a outra. 3. A ninguém se deve privar arbitrariamente de sua nacionalidade nem do direito de mudá-la. Nacionalidade Considera-se nacionalidade o vinculo jurídico e politico que une uma pessoa ao estado, sujeitando-o ao sistema jurídico desse estado. A concepção da nacionalidade da pessoa implica diretamente na formação de um povo e também no conceito de nação que se relaciona ao Estado.…

música, é na Grécia que se encontram as raízes das formas superiores da atividade do espírito, que caracterizam a nossa civilização. Foi na Grécia antiga que, verdadeiramente, nasceu a reflexão crítica acerca do mundo e da vida, em condições a que não sem propriedade Renan chamou «o milagre grego», e se exprimiu por uma série de conceções de estrutura racional em contraste com o imobilismo das civilizações orientais, e que, aliás, se vazaram em variados e originais moldes literários — o poema, a

relacionado a fatores responsáveis pelo cometimento de delitos. Pois, a maioria dos jovens possuem família, mas no entanto esta é ausente, não cria um vínculo para assumir realmente seu papel, não há uma figura que represente autoridade, seja por situações de maus-tratos, abandono, privações materiais, alcoolismo ou drogas. Porém, não só a estrutura familiar pode ser apontada como fator determinante no ingresso de um adolescente no cometimento de ato infracional, mas estrutura social…

todos os cidadãos por lei. Direitos civis são distintos de "direitos humanos" ou "direitos naturais", também chamados "direitos divinos". Direitos civis são direitos que são estabelecidos pelas nações limitados aos seus limites territoriais, enquanto direitos naturais ou humanos são direitos que muitos acadêmicos dizem que os indivíduos têm por natureza ao nascer. Por exemplo, o filósofo John Locke (1632–1704) argumentou que os direitos naturais da vida, liberdade e propriedade deveriam…

ESTRANHAMENTO CAUSADO PELAS DIFERENÇAS Trabalho de Serviços Sociais apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ética, política e sociedade, Antropologia, Formação sócia, política e econômica do Brasil, FHTM do serviço social I..... SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................... 2. DESENVOLVIMENTO..........................................

de Fernando Savater pretende responder a estas perguntas e também acercar-se de outras questões fundamentais: a tensão educativa entre a disciplina e a liberdade, o eclipse das humanidades, os limites da neutralidade escolar, o papel da família, a formação moral e a sua relação com o sexo, as drogas e a violência, etc. Trata-se de uma reflexão filosófica. A obra começa com uma carta a uma professora e termina com uma outra destinada a uma ministra da educação. Citações:

Introdução Em qualquer instância da contemporaneidade, as instituições se envolvem com questões de cunho sócio-político. Nas escolas não é diferente. A partir da verificação de que esta instituição trabalha no sentido de formar cidadãos conscientes, capazes de compreender e criticar a realidade atual, agindo no sentido da superação das desigualdades e do respeito ao ser humano, entende-se que seus agentes devem se empenhar na elaboração de uma proposta onde a escola assuma o seu papel…

” SALMOS (Sl 139:15) Meus ossos não estavam escondidos de ti quando em secreto fui formado e entretecido como nas profundezas da terra.” NOMES: Lana Padovini Leticia Maróstiga Maria Julia Cosin Maria Julia Marques Pamela Ferreira ONDE COMEÇA A VIDA? • Para a maioria das religiões a vida começa com a fecundação. • Para alguns cientistas a vida começa na fixação do embrião no útero após a nidação. • Outros cientistas defendem que a vida começa quando há a formação do sistema nervoso, uma vez que