educação na modernidade

Educação na modernidade A educação na modernidade passa a ocupar o papel de primeira importância na sociedade, que é o de formar o cidadão crítico e consciente do papel que ocupa na mesma. Dessa forma um dos objetivos da escola na modernidade é promover a emancipação desse sujeito, no intuito de torná-lo ativo e atuante. Outra marca relevante desse período diz respeito ao aspecto social, em detrimento ao individual, onde a educação tem como característica o controle, visando à formação do sujeito de acordo com normas vigentes, dessa forma a educação estatal passa a conviver com a criticidade desse sujeito. A escola, que antes tinha a Matemática e a lógica como materiais principais no ensino passa a lecionar, História e Geografia, favorecendo dessa forma maior conscientização do sujeito. Outra mudança significativa no campo pedagógico ocorreu com a introdução do modelo racional galileano, substituindo a visão estética pela científica a partir dos avanços científicos. É importante ressaltar que a educação moderna apresenta ambiguidade, pois essa pedagogia tenta formar cidadãos compatíveis com os projetos do Estado, demonstrando assim certo conformismo, mas por outro lado, o ideal de escola enquanto instituição educacional busca promover uma formação consciente e crítica. Dessa maneira, estamos diante de uma contradição, pois essa intenção de desenvolver talentos do sujeito singular se opõe aos ideais de educação para o estado. Diante

maioria das vezes, não cabe uma única resposta. Momentos em que as perguntas não cessam e as mudanças são companheiras inseparáveis das diversas formas de viver e de sentir. Entendemos que a educação deve servir como ferramenta potente de questionamento da realidade e de invenção de possíveis soluções. O desafio com que nos deparamos é o de promover uma formação integradora dos diversos conhecimentos. A aposta que fazemos em metodologias ativas de ensino, centradas nos estudantes,…

apresentam falta de infra-estrutura. Não atendem as necessidades básicas primordiais para uma boa formação. Isto é, faltam boas bibliotecas, laboratórios de informática e ciências, espaços destinados ao esporte e, em muitas, faltam até o alimento. A alimentação é requisito fundamental para a realização de quaisquer atividades. A falta de estrutura física agrava enormemente a deficiência na formação de pessoas. A falta de materiais e estrutura nas unidades escolares pode ser superada,…

ética na Educação: a visão dos educadores O processo de formação continuada dos docentes que atuam nas escolas públicas Estaduais do Rio Grande do Sul, na cidade de são Borja teve como principal assunto a ética como norteadora. A ética como ponto principal é presente nas falas dos professores, para ser ético é obrigatoriamente e dever para com outro. Isso faz que usem a ética como necessidades dos sujeitos atuantes no espaço escolar. O dialogo deve ser constante, para resolver os…

No seu processo de formação até o presente momento, disserte sobre qual o conceito de educação que você construiu e hoje defende. 1º versão: A educação que acontece hoje é falha, devido à falta de interesse dos governantes em investir na educação o que encontramos é o desinteresse dos docentes em ensinar, pois não são remunerados por seu trabalho como deveriam, dai as dificuldades para mediar um ensino de qualidade para os alunos . Muitos educadores aceitam essa…

é possível compreender a necessidade urgente que existe em capacitarmos a nossa sociedade para um mercado de trabalho extremamente competitivo e excludente, e certamente, a educação é o único meio capaz de construir uma sociedade de indivíduos conscientes e competentes, que valorizam e respeitam o seu semelhante e a vida de uma forma geral, como também, que estejam aptos a exercerem neste mercado de trabalho, um papel atuante e relevante, possibilitando assim, tornarem-se indivíduos que…

são dotados de capacidade de raciocínio, o que o possibilita a fazer e exercer conscientemente suas escolhas em todas as áreas de sua vida. Dessa forma, para atender a esses pressupostos básicos, a escola há de ser o espaço que garanta ao aluno um ensino de qualidade, considerando o momento atual possibilitando aos educandos uma trajetória de aprendizagem mais adequada, ou seja que respeite as experiências que os mesmos já trazem consigo. Por essa perpectiva, o educador precisa ter…

A importância da caminhada Família e Escola Pode-se afirmar que nos dias atuais a escola não pode viver sem a família e a família não pode viver sem a escola, pois, é através da interação desse trabalho em conjunto, que tem como objetivo aprendizagem do educando, filho (a) os quais contribuirão na formação integral do mesmo. Nesse sentido, é importante citar Içami Tiba que diz: ‘’ O ambiente escolar deve ser de uma instituição que complemente o ambiente familiar do educando, os quais…

RESUMO O tema de reflexão deste texto é: A importância da ética para uma formação cidadã. Assunto este bastante pertinente aos objetivos da escola, uma vez que a mesma busca favorecer a apropriação dos valores necessários ao bem comum. São através de ações e reflexões éticas que a escola demonstra a amplitude da sua razão de ser. Ao incorporar valores éticos ao currículo estará se dando o devido valor à formação do educando enquanto ser humano. Propiciar o diálogo, a reflexão, a…

forma de interferência no ensino de História no Ensino Médio através de ações que estimulem a aprendizagem dos alunos, principalmente os que convivem com problemas sociais cotidianos e que interferem no seu aprendizado em sala de aula. Estabelecer metas a serem alcançadas com intuito de atingir expectativas aplausíveis para a melhoria do ensino e melhorar, contudo, a relação escola/aluno onde os professores de História, através da interdisciplinaridade, consigam ministrar suas aulas com…