Desafios da Educação na Pós-Modernidade

Desafios da Educação na Pós-Modernidade
Segundo o dicionário virtual Wikipédia, Pós-modernidade ou Pós-modernismo é a condição sociocultural e estética que prevalece no capitalismo contemporâneo após a queda do Muro de Berlim e a consequente crise das ideologias que dominaram o século XX. O uso do termo se tornou corrente embora haja controvérsias quanto ao seu significado e a sua pertinência.
Falar sobre o pós-modernismo enquanto momento histórico nos incita a refletir sobre algumas das suas principais características.
Compreende a atual fase que estamos vivendo, após o final da 2ª Guerra Mundial e o colapso da Guerra Fria, simbolizado pela queda do Muro de Berlim, o surgimento de blocos econômicos, dá início a uma nova forma de domínio voltada ao expansionismo e predomínio empresarial das multinacionais, que na busca por novos mercados consumidores e mão-de-obra barata, transferiram as suas atividades, para os países subdesenvolvidos e em processo de industrialização, ignorando a importância dada às antigas fronteiras geográficas.
A Pós-Modernidade pode ser definida dentre outras formas, como um período histórico que expressa, através da cultura da globalização e da sua ideologia neoliberal, uma estrutura econômica global que mascara as relações de desigualdade entre os povos das grandes potências econômicas e dos países periféricos.
Assim sendo, tais transformações têm alterado as formas de interação do homem com os seus semelhantes, com o meio ambiente, enfim, com todos os aspectos essenciais à vida, induzindo-nos a uma existência temporária, imediatista, mas sem grandes perspectivas para o futuro.
Fatores determinantes como o crescimento alarmante da violência, do terrorismo e a aceleração das inovações tecnológicas, entre outras, comprovam tais indícios, tendo esta última, tornando-se a principal fonte de lucros dos capitalistas.
Com relação ao Brasil, a partir da década de 1970, devido às consideráveis dívidas que foram contraídas sob a forma de