Formação Continuada Introdução à Educação Digital

A EVOLUÇÃO DO EAD NO BRASIL Péricles de Assis Vieira 1 INTRODUÇÃO Este projeto visa analisar, expor e discutir a evolução do EAD no Brasil, as suas gerações e avanços, abordando uma visão futurística do assunto, como a utilização de novas tecnologias, entre elas, a internet e seus recursos multímidia, para a aplicação do aprendizado à distância. 2 OBJETIVOS ● Mostrar a evolução do EAD no Brasil, apresentando um breve relato histórico de sua implantação em nosso…

DE TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO EM REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SONIA MARIA DOS SANTOS TAQUARA 2013 SONIA MARIA DOS SANTOS AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO EM REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia…

Revista Especial de Educação Física – Edição Digital v. 3, n. 1, novembro 2006. Anais do V Simpósio de Estratégias de Ensino em Educação/Educação Física Escolar ENTRE O “ESPORTE INSTITUCIONALIZADO” E O “ESPORTE CONVIVÊNCIA”: UMA ESTRATÉGIA PARA O HANDEBOL Elizabet Rezende de Faria 1 ESEBA/NEPECC/UFU - elisaberes@eseba.ufu.br Juliano Nazari 2 ESEBA/NEPECC/UFU - nazari_juliano@yahoo.com.br Petuccia Fagundes Brunelli2 ESEBA/NEPECC/UFU - petybrunelli@hotmail.com Sarah Maria…

casos muito especiais, usam-se formulários já impressos. 1.1 CARACTERISTICAS DAS ATAS As atas devem conter dados como: data, hora e outras expressões sempre representados por extenso, local, termo de abertura e encerramento, uma breve introdução sobre a causa do exposto, e, no corpo da mensagem, o escrivão faz uma análise detalhada do que aconteceu no ato ou reunião em questão. Isto entre os dados mais básicos a serem incluídos. Deve-se registrar também uma lista de…

Luís Henrique Luchetta Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo II 13/05/2013 RESUMO Continuamente nos deparamos com inovações tecnológicas e cibernéticas, a realidade social na educação é bastante complexa diante destas inovações. Pois, existem fatores positivos e negativos que transformam o pensar e agir pedagógico com tantos dispositivos e recursos que existem à disposição da comunidade escolar. A questão envolvendo…

pós-graduação em “Educação” do Brasil, cuja produção estão disponíveis nos sítios: “Domínio Público” ou “Banco de Teses da Capes”. O PROUCA foi implantado em cinco escolas-modelo nas cidades de Piraí, São Paulo, Palmas, Brasília e Porto Alegre no ano de 2007. Seus estudos estão voltados para a análise e percepção do trabalho pedagógico e da escolha e compra dos laptops. O programa apresenta descontinuidade em sua implantação por falta de assistência técnica aos laptops; formação…

A educação do século XXI: Desafios e perspectivas Enquanto o mundo caminha para o desfecho da primeira década do terceiro milênio a Educação ainda permanece em meados do século passado. Na era da tecnologia e da informação, há tempos não somos mais os mesmos, mas ainda aprendemos com os nossos pais. A educação não consegue acompanhar o ritmo acelerado de um mundo tecnológico e globalizado. O mundo está mudando rapidamente, e os alunos também. Segundo Wim Veen, em seu livro “Homo Sapiens…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Lourdes da Silva Felismino – RA. 4311808366 – e-mail: lourdessf@bol.com.br Sueli Perim Calssi – RA. 3808621600 – e-mail: suel.c@hotmail.com Isabel Aparecida Cardoso Albino – RA. 1299822389 – e-mail: isa-albino1@hotmail.com Maria Gilvoneide E. Alves – RA. 3876775195 – e-mail: emariagilvoneide@yahoo.com Marilene…

CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS DE DIAMANTINO COORDENAÇÃO DE ENFERMAGEM GILSON NEI XAVIER EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E AS PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS Diamantino 2012 GILSON NEI XAVIER Poderia ser (levantamento da produção cientifica ou bibliografica sobre a educação permanente em saúde no período de 2006 a 2011) EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E AS PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS

Gaia de Souza1 Profª: Erivane do Carmo Tavares2 RESUMO O presente texto apresenta reflexões sobre a formação de professores residentes na zona rural do município de Cametá, Estado do Pará,, a partir da chegada da Educação a Distância (Ead) na região, que muito contribuiu nesse processo de constituição docente, destacando as vantagens e dificuldades dessa modalidade de ensino para a formação desses profissionais. Ao mesmo tempo evidenciando a relevância e importância da EAD para…