Estrutura e diversidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Lourdes da Silva Felismino – RA. 4311808366 – e-mail: [e-mail]
Sueli Perim Calssi – RA. 3808621600 – e-mail: [e-mail]
Isabel Aparecida Cardoso Albino – RA. 1299822389 – e-mail: [e-mail]
Maria Gilvoneide E. Alves – RA. 3876775195 – e-mail: [e-mail]
Marilene Costa Coimbra – RA. 3808602177 – e-mail: [e-mail]
Rudiney Oliveira Penteado – RA. 1299863244 – e-mail: [e-mail]

Atividade Prática Supervisionada (ATPS)
Entregue como requisito para conclusão da disciplina
“Estrutura e Organização da educação Brasileira” Sob orientação do professor-tutora distância: Renata Manfrin Schmidt

CAMPINAS
16/04/2012
ESTRUTURA DE ENSINO NO BRASIL: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL E RESPONSABILIDADES DO SISTEMA

RESUMO: Segundo a LDB, é responsabilidade garantir um ensino de qualidade. A LDB é composta de nove títulos e cinco capítulos: educação infantil, educação fundamental e ensino superior. A educação superior também faz parte dos níveis da composição escolar.
O sistema Municipal, Federal e Estadual tem como responsabilidade não só construir escolas, mas também oferecer melhor capacitação de maneira contínua. Podendo assim dizer que compete à união em conjunto com o MEC a supervisão e a inspeção das diversas instituições de ensino superior particulares.
A educação do movimento indígena vem sendo considerada necessária aos demais direitos: educação e saúde, meio ambiente e projetos de sustentabilidade.
A Educação à distância, por meio da internet vem sendo utilizada como forma responsável pela sua conquista.
A formação continuada enfatiza os seguintes aspectos do profissional: a formação, a profissão, a avaliação e as competências que cabem ao profissional.
Segundo a LDB/96, um mínimo