Paper - Tecnologias no Ensino

TECNOLOGIA NO ENSINO: Novas Práticas e Caminhos

Ana Paula Silva
Prof. Luís Henrique Luchetta
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo II
13/05/2013

RESUMO

Continuamente nos deparamos com inovações tecnológicas e cibernéticas, a realidade social na educação é bastante complexa diante destas inovações. Pois, existem fatores positivos e negativos que transformam o pensar e agir pedagógico com tantos dispositivos e recursos que existem à disposição da comunidade escolar. A questão envolvendo esta temática é: Como utilizar? Por que utilizar? Quem sabe utilizar?
Em torno destas indagações foi desenvolvida esta pesquisa documental para analisar o nível de aceitação e utilização tecnológica no âmbito escolar nacional brasileiro.
Abordando recursos, ferramentas, tecnologias inclusivas e prática docente, os resultados serão apresentados com intuito de esclarecer, aperfeiçoar e nortear o corpo docente diante das suas práticas para que possam ser inovadoras e tomem novos caminhos.
Tornando, para esses docentes, um pouco mais plausível e concreta a importância da tecnologia dentro do ensino, de forma que os mesmo possam aliar recursos e ferramentas na conquista da concentração e interpretação dos alunos diante dos temas escolares, tendo em mente que vivenciamos uma era de um mundo quase totalmente globalizado e informatizado, que para adolescentes e jovens estudantes quase tudo aparenta ser desinteressante e sem resultados efetivos para a vida.
Com base nestes preceitos pode-se concluir que escola e tecnologia coexistem e que virtual e real se fundem, é preciso agir de forma positiva para atingir os melhores resultados na vida escolar e campo do saber.