Case calculo

DISCIPLINA: Cálculo I
PROFESSOR: Nilson Sá Costa Filho
HORÁRIO: Noturno
CURSO: Engenharia Civil
PERÍODO: 2º
ANO: 2014.1

PAPER: Aplicação de Softwares Educacionais Interativos na Disciplina Cálculo Diferencial e Integral.

OBJETIVO GERAL:

Levar o graduando de Engenharia a refletir sobre a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação como ferramentas auxiliares à prática pedagógica bem como, contribuir para sua formação profissional a partir das questões aqui tratadas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Realizar levantamento bibliográfico relevante quanto a evolução e utilização de Softwares Educacionais relacionados à disciplina de Cálculo para Plataforma Web e sistemas Andróide e IOS.
Apresentar alguns softwares educacionais, características, tipos, assim como exemplos práticos de utilização.
Avaliar os Fatores de Qualidade dos Softwares encontrados segundo os padrões da ISO que estabelecem especificações técnicas, regras e critérios e definem características para garantir que produtos, serviços ou processos sejam adequados a seus propósitos.
Refletir sobre os softwares livres e sua classificação para a compreensão da utilização destes no contexto da Disciplina.

ESTRUTURA DO PAPER DE PESQUISA:

O aluno deverá fazer um levantamento bibliográfico com várias informações sobre os diversos fatores que influenciam na Aplicação de Softwares Educacionais Interativos, desenvolvendo uma abordagem histórica e metodológica correlacionando com a disciplina Cálculo que possui um alto índice de repetência. Neste contexto deverão ser explorados os vários aspectos tanto positivo quanto negativo dos programas encontrados.
Nesse contexto, você educando, antes de utilizar para sala de aula, deve considerar algumas questões, tais como: qual saber ou conhecimento queremos ensinar?

qual software podemos utilizar?

o software a ser utilizado permite:
1. a construção de situações nas quais as variáveis são controláveis?
2. a