Projeto

2 Objetivos Constatar a utilização de tecnologias como instrumento de aprendizagem em sala de aula. Elencar a repercussões dos desafios e possibilidades nas práticas das mídias no trabalho docente e pedagógico.

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA

Prática Real tem como objetivo a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Visa a familiarização da prática com o futuro ambiente profissional.

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA

ETAPA | DATA/ PERIODO | AÇÃO | C/H | PRODUTO | ORIENTAÇÃO | | Orientações gerais sobre a prática.Definição das equipes.Definição do tema tendo como base os termos de referencia.Definição da tipologia da pratica: pratica real. | 04 | Grupo formado pelas acadêmicas: Aurilene , Bruna,Jaqueline, Jéssica,Jossiane,Kelly,Maizabel e Trhayse. Tema definido: uso da tecnologia em um projeto de folclore brasileiro. | ESTUDOS PRELIMINARES | | Estudos relacionados ao tema folclore brasileiros, e uso de tecnologias em sala de aula, através de leitura, e pesquisas em livros e internet etc. | | Anotações das pesquisas e bibliografias para uso posteriormente no paper. | PLANEJAMENTO | | Titulo: A importância da tecnologia para a educaçãoEstudos relacionados ao conteúdo do tema: musicas infantis, lendas do folclore brasileiro, parlendas, brincadeiras folclóricas, dramatização.Definição da turma a ser trabalhado. | | Atividades impressas.Letras de musicas folclóricas com Cds de áudio.Dramatização com uso de fantoches de personagens folclóricos.Dramatização com uso de fantasias do: Saci-Pererê, Iara, Boto Rosa, Lobisomem etc.Apresentação em Power Point dos personagens folclóricosCâmaras fotográficas, celulares, retroprojetor, notebook, micro system.Confecção de personagens com uso de sucatas e dobraduras.Brincadeiras de adivinhas e trava- língua.Leitura de livros infantis da coleção folclore brasileiro. | EXECUÇÃO | | Organização do conteúdo a ser apresentado em forma de planejamento diário.