Formação Bancária

ao domínio do conhecimento. A simples educação bancária citada por Paulo Freire que exprime apenas a transmissão de conhecimento, ou o depósito deles nos alunos, também chamados de expectadores, distancia professor e alunos e não cabe mais nos dias atuais. Hoje, os desafios são outros e as competências interpessoais são essenciais para que, aliadas ao conhecimento, tornem-se ferramentas da aprendizagem. Em contraposição a essa educação bancária temos as novas competências para…

............................................. 17 4.8 FORMAÇÃO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO ................................................................... 18 4.8.1 MÓDULO INTRODUTÓRIO I ..................................................................................................... 19 4.8.2 MÓDULO INTRODUTÓRIO II .................................................................................................... 20 4.8.3 FORMAÇÃO EM SERVIÇO ...........................................

comprovantes. O arquivamento de documentos é essencial para a organização do setor, todo documentos recebido ou gerado deve ser guardado no seu devido lugar, onde seja de fácil localização, para possíveis consultas. CONCILIAÇÃO BANCÁRIA: elaboro a conciliação bancária da Instituição sobre o saldo mensal, por meio da confrontação de informações entre os lançamentos financeiros, lançamentos contábeis e os extratos bancários. O setor financeiro faz todos os lançamentos e me fornecem os…

devem ser criadas constantemente. 3ª questão: (valor: até 2,5 pontos) Um dos conceitos freireanos discutidos no livro “Pedagogia do Oprimido”, de Paulo Freire, é o de educação bancária. 1. Explique como ocorre o processo de ensino nessa concepção de educação e como é a atuação do professor. Na educação bancária o professor é visto como aquele que detém todo o conhecimento e o aluno é apenas um receptor passivo do mesmo. O educador faz “depósitos” de conteúdos nos educandos,…

o que lhes é imposto na educação. Na parte em que trata “A Concepção Bancária” da educação como instrumento da opressão, o autor mostra que é contra o método tradicional de ensino, onde o diálogo acontece sendo que o professor educa e os alunos são educados, sem que eles construam um pensamento crítico, pois os professores ensinam conteúdos imposto na mente dos alunos, que memorizam e repetem o ensinamento. A Educação Bancária tem como característica a hierarquização e a distância do…

financeiras. Controlar o crédito. Controlar o fluxo de capitais estrangeiros. Implementar a política monetária. b) Executar serviços do meio circulante e arrecadação do governo federal. Exercer o papel de financiador do governo federal das instituições bancarias privadas. Controlar o fluxo de capitais estrangeiros. Implementar a política monetária e fiscal. c) Emitir papel-moeda. Acolher o recolhimento compulsório dos bancos privados. Realizar operações de empréstimos às instituições…

para resolverem seus problemas, inclusive bancários. Sabedor do período de maior movimento a Reclamada deve criar mecanismos no intuito de facilitar e agilizar o atendimento. O que se nota é que no horário de maior fluxo (almoço) as agências bancárias reduzem o número de atendentes, portanto, é falha administrativa entre controlar as saídas dos funcionários para almoço com a demanda maior. Outro ponto importante quanto ao tempo de cada cidadão, o Reclamante se desloca de Cachoeira…

anteriormente os custos de cada atividade objeto da terceirização. Tendo com exemplo uma instituição financeira um banco. Pensando em uma estrutura de agencias bancarias boa parte dos funcionários por la e setores são terceirizados como: limpeza alimentação de funcionários, seguros em geral. Indo um pouco mais a fundo o lucro que uma agencia bancaria trás para instituição na visão macroeconômica se faz através de captação (deposito a vista a prazo ou seja dinheiro injetado no banco),…

dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando criaria sua própria educação, fazendo ele próprio o caminho, e não seguindo um já previamente construído; libertando-se de chavões alienantes, o educando seguiria e criaria o rumo do seu aprendizado. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência política. Autor de Pedagogia do Oprimido, um…

REVISÃO P1/COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 1) Explique o significado e características da Educação Bancária e Educação Problematizante na concepção de Paulo Freire. Bancária: Onde a aprendizagem é reduzida a nada mais do que uma transferência de dados esparsos do professor para o aluno. Problematizante: O homem desenvolve o poder da percepção critica da maneira como ele existe no mundo no qual e com o qual ele se encontra. 2) Como Peter Senge define…