Formas Tradicionais De Trabalho E Das Novas Situações No

obtenção do Certificado de Especialista. Orientador (a): Prof. Alexandro Tadeu Tadeu Mathias de Souza PIRASSUNUNGA 2012 DEDICATÓRIA Dedico esta pesquisa a todos aqueles que de alguma forma contribuíram para a sua realização, direta ou indiretamente. AGRADECIMENTOS Desejo expressar meus agradecimentos, em primeiro lugar a…

texto pretende opor-se ao modelo do transmitir-verificar-registrar, evoluindo no sentido de uma ação avaliativa reflexiva e desafiadora do educador em termos de trocar idéias com seus alunos, ou seja, é a análise do cotidiano do professor. Este trabalho discorre sobre o “erro” que surge no percurso da construção do conhecimento, tanto de alunos quanto de professores, reconhecido como protagonistas da história da aprendizagem. Procura estruturar a revisão e análise das práticas…

2.2. Principais obras John Dewey teve sua vida marcada pela difusão de suas idéias pedagógicas e filosóficas para vários países do mundo. Ele foi um dos propositores e divulgadores do pragmatismo americano, entendendo a democracia como a forma de vida mais apropriada ao progresso. Em 1916 publicou Democracy and Education (Democracia e Educação), livro que teve grande repercussão entre os professores nos Estados Unidos da América e anos depois no Brasil. Em sua obra "Democracia e…

elecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Valorização da quantidade de informação | | | Foco no processo

professores “Ah!”, que depois de passarmos por eles nunca mais somos os mesmos…” O presente trabalho foi elaborado no âmbito da disciplina Teoria e Prática Curricular sob a orientação da professora Idália Sá-Chaves. Numa tentativa de encontrar uma definição válida do que é ser professor, este trabalho fez-nos reflectir sobre aspectos fundamentais para a construção da imagem do docente. Assim, este trabalho, num primeiro momento, foca a dimensão histórica da identidade do…

Experiência e Educação – John Dewey RESUMO DE ANDRÉA SILVA DE OLIVEIRA Educação tradicional x educação progressiva – história das teorias da educação, Dewey resume em luta entre as ideias de que os dons são naturais e as de que surgem sob pressão externa. Escola tradicional ensina para as novas gerações os conhecimentos e a mora criados no passado (método de cima pra baixo, submissão, aceite de tradições.) Escolas progressivas têm caráter de individualização, experiência ao invés de livros

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 2012 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Introdução Ter a didática como principal objeto desse trabalho,conhecer seus métodos de ensino,e o…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CAMILA CARVALHO DE SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: A FUNÇÃO DA ESCOLA E PAPEL DO PROFESSOR. Penapolis 2012 CAMILA CARVALHO DE SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: A FUNÇÃO DA ESCOLA E PAPEL DO PROFESSOR. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…

com o seu aluno de forma que as práticas de ensino sejam repensadas e modificadas de acordo com a realidade sócio cultural de seus alunos, nesta perspectiva de avaliação o erro é considerado como parte do processo na construção do conhecimento e não como algo passível de punição, na visão mediadora o professor é capaz de criar situações desafiadoras que tornem capaz a reflexão e ação tornando a aprendizagem mais significativa. Introdução. As formas de avaliação tradicionais (oral e…

vida, andragogia. 1 Introdução A educação está a cruzar uma conjuntura de grandes transformações e, consequentemente de alguns ajustes. Contudo, as mudanças abarcam conflitos e a necessidade de reflexões para edificação de uma nova existência e de um novo contexto. Desta forma, é fundamental traçar novos caminhos para a educação e para a andragogia, envolvendo professores, alunos e toda a comunidade. Naturalmente, é essencial uma discussão acerca da natureza dos meios, as suas…