Aula tema 4 multidisciplinar
[1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Valorização da quantidade de informação | | | Foco no processo de ensino-aprendizagem | | | Memorização de fórmulas para resolução de problemas | | | Busca de estratégias para resolução de problemas | | | Interpretação de informação | | | Foco nos resultados | | | Transferência de informações para situações além do contexto escolar | | | Recordar informação | | |
Parcialmente correta
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Question2
Notas: 1
Assinale a modalidade de avaliação sugerida por F. Hernández durante o trabalho por projetos:
Escolher uma resposta. | a.Portfólio | Muito bem! Você se recorda de que a modalidade sugerida pelo autor é o portfólio. É importante lembrar também que esta modalidade é sugerida por ser baseada na evolução do processo de aprendizagem, facilitar o processo de seleção e organização de amostras ilustrativas da trajetória de cada aluno. | | b. Prova | | | c.Avaliação 360° | | | d.Entrevista | | | e.Avaliação livre | |
Você identificou corretamente a modalidade de avaliação sugerida por F. Hernández!
Correto
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Question3
Notas: 1
Assinale as alternativas que descrevem características da avaliação por meio de portfólios:
Escolher uma resposta. | a. A avaliação por meio de portfólio baseia-se na capacidade de memorização de informação | | | b. O portfólio valoriza a quantidade de informação e demonstração de erudição, reforçando o aprendizado do aluno | |