Formas Tradicionais De Trabalho E Das Novas Situações No

PEDAGOGIA ELENILCE PEREIRA DE OLIVEIRA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS LIMOEIRO DO NORTE - CE 2012 ELENILCE PEREIRA DE OLIVEIRA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Os Desafios Educacionais da Atualidade Rio Pardo de Minas 2012 VALESSA FABÍOLA BARBOSA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Os Desafios Educacionais da Atualidade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia

por acontecer de forma encoberta ,muitas vezes esquecidas em virtude do ritmo de vida que temos, sendo desconsideradas diante da presença de alteração do comportamento humano.Talvez por comodidade ou por falta de competências essenciais a fim de minimizar essas questões empíricas e significativas que podem contribuir para o sucesso do sistema educacional.A finalidade aqui é conhecer melhor o processo de formação e de atuação do professor em sala de aula, bem como, de seu trabalho de…

referências que vão se ampliando no pensamento do aluno, que vai do momento da constatação de um ou vários dados da realidade, até interpretá-los, compreendê-los e explicálos. O que são jogos tradicionais? Antes de tudo, é importante compreender o que estamos chamando de jogos tradicionais.Chamamos de “tradicionais” aos jogos que antecedem à Modernidade. Quando falamos aqui em Moderno estamos falando do período histórico e aí é importante lembrar que não passamos de uma era a outra…

avaliação apondo-se a uma prática tradicional. Há um receia em mudar as práticas avaliativas tradicionais que medem as saberes. Mas é de fundamental importância pensar três aspectos sobre a avaliação numa visão tradicional: 1º) 0 sistema de avaliação tradicional, classificatória, garante um ensino de qualidade? 2º) A conservação das provas e notas é garantia do efetivo acompanhamento das alunas na ação da aprendizagem? 3º) 0 sucesso de um aluna na escala tradicional significa a seu…

ideia fixa, imutável, apesar de este ter sido o conceito considerado há tempos, quando a única visão que se tinha, diante de um professor, era a que chamamos hoje de tradicional, ou seja, o professor como detentor do conhecimento, só ele sabe, só ele conhece, o aluno deve apenas absorver as informações lhe passadas. Tardif, em “O trabalho docente”, analisa a escola como um espaço sócio-físico: uma sala de aula, onde alunos e professor se interagem. Esta interação se dá com a…

que se inserem num sistema já em funcionamento. É natural que a ansiedade, o medo e a vontade de ir embora se façam presentes. Todos os envolvidos, direta ou indiretamente nesse momento, passam a viver um processo de adaptação, de ajustamento a uma nova situação. Esta situação se configura para a criança e sua família, para o educador, para os colegas e para a própria instituição. A adaptação da criança na instituição escolar é um processo de mudança e renovação na vida da criança, do…

FUNDAMENTAL: PROPOSTAS PARA UM ENSINO DE QUALIDADE NAS ESCOLAS DA ZONA URBANA DE SANTANA DO ACARAÚ – CE Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura Específica em Matemática apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito para obtenção do título em Licenciatura Plena na área de Matemática. Orientadora: Profª. Ms. Maria Isabel Silva Bezerra Sobral – Ceará 2010 Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) foi submetido à Coordenação do Curso de Licenciatura…

UNIDAS Trabalho de Didática Resenha Pós-Graduação Biologia Molecular Márcia Cristina de Camargo 2012 Título: Trabalhando com estratégias de ensino-aprendizado por descoberta na área de saúde: a problematização e a aprendizagem baseada em problemas. Autor: CYRINO, E. G.; TORRALLES-PEREIRA, M. L. Caderno de Saúde Pública, RJ. Ano: 2004 O artigo referido traz um conjunto de ideias que subverte a ordem estabelecida no ensino-aprendizagem, apresentado até então pelo método…

O papel dos jogos tradicionais como actividade lúdica e educacional António Pedro Monteiro Paiva Coimbra Porto, 2007 O papel dos jogos tradicionais como actividade lúdica e educacional Monografia realizada no âmbito da disciplina de Seminário do 5º ano da licenciatura em Desporto e Educação Física, na área de Recreação e Tempos Livres, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto Orientador: Prof. Doutora Maria Paula Maia dos Santos António Pedro Monteiro…