Teoria da educação sobre os métodos tradicionais e histórico critico

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

CAMILA CARVALHO DE SOUZA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR
EIXO TEMÁTICO: A FUNÇÃO DA ESCOLA E PAPEL DO PROFESSOR.

Penapolis
2012

CAMILA CARVALHO DE SOUZA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR
EIXO TEMÁTICO: A FUNÇÃO DA ESCOLA E PAPEL DO PROFESSOR.

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Vanessa Salton Vieira
Tutor(a) de sala: Paula Veronese

Penapolis
2012

Introdução

A sociedade tem avançado em vários aspectos, e mais do que nunca é imprescindível que a escola acompanhe essas evoluções, que ela esteja conectada a essas transformações favorecendo o acesso ao conhecimento que é o assunto crucial a ser tratado neste trabalho.

Teoria da Educação sobre os métodos Tradicionais e Histórico Critico

O papel da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos, compromisso com a cultura, os menos capazes deve lutar para superar suas dificuldades e conquistar seu lugar junto com os mais capazes.
A função da escola é de ensinar conhecimento, idéias, habilidades, capacidades formais, atitudes interesses e pauta de comportamento. Preparar os alunos para sua inclusão no mundo do trabalho e com se comportar na vida adulta e publica. Auxiliar os pais na criação e educação de seus filhos é um passo muito importante para a escola.
O papel do professor é montar aulas, selecionar conteúdos, criar condições de estudo dentro e fora de uma sala de aula, incentivar os alunos a aprender para tornarem