Formas Naturais Significativas Das Linguas Humanas

do aluno, e de forma mais prazerosa e participativa, decidi participar do Curso do Gestar II, na intenção de melhorar a minha prática pedagógica. Pretendo, com este portfólio, demonstrar um pouco do conhecimento que obtive ao longo do curso de Língua Portuguesa – GESTAR II – em relação à forma de se trabalhar a língua na sala de aula e da forma como deve ser vista e entendida a linguagem no processo ensino-aprendizagem. 3 - OBJETIVOS 3 .1 – OBJETIVO GERAL DO GESTAR DE LÍNGUA PORTUGUESA

RESUMO A escolha do tema “As Fábulas como gênero motivador da leitura e produção de textos nos anos finais do Ensino Fundamental” se deu por ser este um gênero que, além de motivar os alunos, é de fácil compreensão, proporciona práticas educativas significativas, possibilitando, assim, aos alunos tornarem sujeitos-leitores reflexivos, que enxergam diversas possibilidades de entendimento do texto e que avaliam a veracidade essas diferentes possibilidades. O objetivo geral dessa produção…

essa imagem que aguça os sentidos, modela a imaginação e mitifica pessoas e localidades. E é nisto que reside a força manipuladora da imagem, uma força que a linguagem verbal não tem. Como linguagem icónica é resultado de uma estratégia significativa e como tal persuasiva. A imagem impacta diretamente o sentimento. A imagem é tão importante para o turismo que acaba determinando o desenvolvimento ou retrocesso de uma localidade. Por isso, busca-se através deste trabalho…

UNIVERSIDADE FDERAL DO MARANHÃO CAMPUS –III –BACABAL CURSO: LINCENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS Profª. MARIA JOSÉ. ALUNA: LUCILENE MARIA DA CONCEIÇÃO CRUZ FICHAMENTO: TEXTO 01 - DOCENCIA NO ENSINO SUPERIOR BACABAL 2012 PIMENTA, Selma Garrido e ANASTASIU, Léa das Graças Camargo -4. ed. — São Paulo: Cortez, 2010 2. Didática — breve gênese histórica “Os cursos de licenciatura foram instituídos no Brasil em 1934, na Universidade de São Paulo,…

formação de crianças que estejam aptas para viver em uma sociedade plural, democrática e em constante mudança [...]. “Ela deve intervir com intencionalidade educativa de modo eficiente visando a possibilitar uma aprendizagem significativa e favorecer um desenvolvimento pleno, de forma a tornar essas crianças cidadãs numa sociedade democrática” (MECD/SEF, 1998). Historicamente, o trabalho com crianças da Educação Infantil, em seus primórdios, limitou-se à dimensão assistencialista,…

POSSIBILIDADES DE USO DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Wagner Guimarães da Silva Almeida (UERJ) Introdução: a realidade tecnológica A acelerada expansão da informática que temos vivenciado desde as duas últimas décadas tem sido responsável por transformações significativas nos setores de trabalho e nas relações humanas. No trabalho, desde aqueles setores mais desenvolvidos, onde a aplicação de novos recursos tecnológicos faz-se essencial, até os mais simples, como

Literatura é uma arte Tema: Literatura Literatura é na sua essência, o que se chama de instrução, sendo que esta é como que uma compilação de conhecimento apresentada sob a forma de plavras, seja um conjunto de livros de literatura portuguesa, inglesa e etc. na literatura vemos a transformação de texto normal, num mais artístico, científico ou simplesmente literário. Para que a Literatura, como pode ser chamada de ser produzida, e geralmente, é por pessoas (escritores), que tenham em si

PUCRS As pesquisas em aquisição da linguagem constituem uma área multidisciplinar, no caminho entre teorias lingüísticas e psicológicas. Os pesquisadores que investigam essa área têm como questão central descobrir como se dá a aquisição de uma língua. Muitas pesquisas têm sido desenvolvidas no sentido de desvendar essa questão, porém ainda há muito a ser pesquisado, configurando um campo produtivo para a realização de estudos teóricos e empíricos. 1. Dos primeiros passos até os…

participação fazem parte essencial da dignidade humana e do gozo e exercício dos direitos humanos. No campo da educação, essa situação se reflete no desenvolvimento de estratégias que possibilitem uma autêntica igualdade de oportunidades. (página11, 2º parágrafo, linha 4). As necessidades educativas especiais incorporam os princípios já comprovados de uma pedagogia equilibrada que beneficia todas as crianças. Parte do princípio de que todas as diferenças humanas são normais e de que a…

Educação Nacional – LDB Bem , na leitura que fiz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB percebi que a LDB deixa claro que a educação é um dever da família e do Estado , inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, esta lei tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho . A LDB também especifica os princípios sob os quais se ministrará o ensino no Brasil…