Plano anual

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAXIAS SECRETARIA MUCIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO U.I.M. JOAQUIM FRANCISCO DE SOUSA PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA 7º, 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisco Alves do Bonfim CAXIAS / MA JANEIRO / 2013 ANO LETIVO DE 2013 A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los em sistemas arbitrários de representação, que variam de acordo com as necessidades e experiências da vida em sociedade. A principal razão de qualquer ato de linguagem é a produção de sentido. A linguagem é uma herança social, uma “realidade primeira”, que, uma vez assimilada, envolve os indivíduos e faz com que as estruturas mentais, emocionais e perceptivas sejam reguladas pelo seu simbolismo. JUSTIFICATIVA Há necessidade de reorganizar o trabalho escolar frente às mudanças. Essa reorganização deve contribuir decisivamente para a diminuição das desigualdades e a formação de um novo cidadão, mais consciente de seus direitos e deveres (obrigações). O ensino precisa perder seu caráter enciclopédico, a memória deve ser menos trabalhada do que o raciocínio. O conhecimento deve ser “experimentado” pelo aluno, e não apenas recebido por ele. OBJETIVOS GERAIS •Olhar a realidade criticamente a partir do reconhecimento dos diferentes gêneros textuais e suas …

Conteúdo Programático Anual LÍNGUA PORTUGUESA 1º BIMESTRE 5ª série (6º ano) Leitura e Interpretação de texto Textos relacionados à comunicação e à ficção Gramática reflexiva A língua e os códigos, variedades lingüísticas, o discurso e gêneros A intencionalidade discursiva Construção textual (locutor e interlocutor) Semântica Ortografia O emprego da letra H, fonema e letra, o uso do dicionário para as palavras do contexto 6ª série (7º ano) Leitura e Interpretação…

perdas para cada um dos oito cenários devem ser entendidos da seguinte forma: - Quando existe um único valor de redução de perdas o mesmo percentual se aplica aos valores nominais das Perdas Ferro e Perdas Cobre Ex: No cenário “1”, vê-se a proposição da redução das perdas em “-5,00%”, ou seja, seria aplicada uma redução de “5,00%” tanto sobre o valor nominal da Perda Ferro quanto sobre o valor nominal da Perda Cobre. - Quando existem dois valores de redução de perdas o…

BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Língua Portuguesa Série: 7º ano Turmas: 71 a 74 Trimestre: 1º Professor(a): Kênia, Maria Luciélia e Verônica Conteúdos Leitura e produção de texto • Textos relacionados aos • Notícia, • Relato PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2012 Habilidades - Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação e informação para resolver problemas sociais; - Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e…

1º /2º/3º e 4º BIMESTRE LÍNGUA PORTUGUESA - 7º ANO Eixo Temático I Compreensão e Produção de Textos TÓPICOS HABILIDADES DESCRITORES CONTEÚDO TÓPICO 1. Contexto de produção, circulação e recepção de textos OP1 Contexto de produção, circulação e recepção de textos . Considerar os contextos de produção, circulação e recepção de textos, na compreensão e na produção textual, produtiva e autonomamente. . Reconhecer o gênero de um texto a partir de seu contexto de produção,…

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ – UEPA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS EM EDUCAÇÃO NÚCLEO D ECONCEIÇÃO DO ARAGUAIA - CAMPUS VII LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA PRÁTICA DOCENTE SOB FORMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II GLACIANE SERRÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSOR JOSÉ WILSON PEREIRA LEITE Conceição do Araguaia – Pará Setembro de 2014 Gerlan dos Santos Alves Wenderson Ricardo…

[pic] DESCRITORES [pic] PORTUGUÊS 6º ANO |PLANEJAMENTO BIMESTRAL 6º ANO | |EIXO |DESCRITOR …

Simulado 6º ano 1º Na oração “Eu me levantarei” o verbo destacado está no modo: a) subjuntivo b) indicativo c) imperativo d) absoluto 2º Assinale a alternativa onde o verbo esteja no tempo presente. a) viajaremos de carro amanhã. b) todos brincam no jardim. c) ela passou no vestibular do ano passado. d) sairemos cedo para a consulta. 3º Na oração “Pescaria na represa”. O verbo esta no: a) presente do indicativo b) futuro do pretérito c) pretérito perfeito d) pretérito…

PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO -2013 – E.E. ANA FARIA EIXO TEMÁTICO TÓPICOS HABILIDADES Nº DE AULAS (estimativas) PIP RECURSOS DIDÁTICOS Gêneros e Tipos Textuais • Crônica • Conto • Reportagem • Editorial • Artigo de opinião • Carta do leitor • Publicidade comercial • Publicidade institucional • Fotografia • Cartum • Tirinha • Gráfico • Poesia • Anúncio classificados • Convite • Placas e avisos • Anedota • Receita • Seminário 1.…

Plano de Ensino – ANO 2013 Ensino Fundamental – CicloII ( 5º série – 8ª série) 1º,2º,3ºe 4º bimestres 5º série 6º série 7º série 8º série Características de textos narrativos (enredo, personagem, foco narrativo, tempo, espaço); Tempo verbal; Modo Indicativo; Modo Imperativo; Modo Subjuntivo; Leitura de textos narrativos; Produção de textos narrativos; Roda de Leitura, roda de conversa; Crônica narrativa; Letra de música (rima e ritmo); Locução…