Formas Geometricas Na Educação Infantil

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil Piracicaba SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno....................................................................

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de notas do III e IV Semestre para as disciplinas: Organização e Didática na Educação Infantil; Arte, Educação e Música; Ludicidade e Educação; Prática Pedagógica – Infância e sua Linguagem Interdisciplinar; Seminário Interdisciplinar. Orientadores: Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Marlizete Steinle; Rosely Montagnini; Cyntia Simioni.

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Quando se fala em matemática na Educação Infantil, logo se vem em nossa mente folhas xerocadas, números na folha para trabalharmos a ordem com nossos alunos. Ideia totalmente equivocada, na Educação Infantil é de suma importância trabalhar a matemática, mas de forma diferenciada, lúdica e divertida. A matemática está presente em todos os momentos, mesmo que para o aluno seja uma simples atividade de rotina estamos apresentando a matemática ao

Plano de Aula Atividade para educação Infantil usando Tangram. Assessoria Pedagógica: Matemática (Infantil) Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de…

Nome do aluno (a): ESTAGIO CURRICULAR: EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para conclusão do curso. Supervisor de estágio: CACHOEIRA DO SUL 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da Instituição de realização do Estágio: Titulo do Trabalho: Reciclando ideias para melhorar o amanhã Nome completo da aluna: Nome completo

realizada com massinha de modelar. Observação de livros sobre os Dinossauros. Confeccionar um cartão com movimento em forma Dinossauro usando canetinhas, folha de desenho, onde as crianças escreverão seu nome e procuraremos o nome de um dinossauro que inicie com a mesma letra do nome. Confecção de dinossauros com materiais recicláveis. Confecção de um estegossauro com figuras geométricas, identificando as mesmas. Observação de uma mandíbula em tamanho real de um tiranossauro rex…

CONHECENDO E DESCOBRINDO O CORPO HUMANO Comodoro-MT 2009 CONHECENDO E DESCOBRINDO O CORPO HUMANO Projeto elaborado a fim de contemplar as necessidades de uma educação infantil de qualidade, voltada para o desenvolvimento integral do educando, com aulas de ciências e meio ambiente criativas, onde serão trabalhados os conteúdos relacionados ao Corpo Humano, conforme proposto na Disciplina de Ciências Naturais, pela ULBRA – Universidade Luterana do Brasil. Comodoro-MT 2009 1.…

TEMA: Geometria Colorida na Educação Infantil TURMA: 1º e 2º Período DURAÇÃO: 1 hora à 01h30min, durante 30 dias. DISCIPLINA: Matemática OBJETIVO: Aproximar as crianças da relação numeral/quantidade; Identificar as cores e os tamanhos das formas geométricas; Aprender a noção do espaço; Identificar as noções matemáticas básicas; Percepção visual e espacial; Desenvolvimento da linguagem;

suas aulas, para que então possam fazer uma junção dessa abordagem integrada de aprendizagem com a educação. O texto nos apresenta a importância de trabalharmos em nossa docência de maneira integrada com experiências científicas aliadas as diferentes áreas de conhecimento, e ao relacionarmos a Historia de Bintou com o texto, podemos perceber que a historia vai muito além de uma simples historinha infantil, pois nos apresenta enumeras possibilidades de trabalharmos com ela em diferentes…

jogos, brinquedos e brincadeiras são inerentes ao universo infantil, sendo assim, o trabalho sobre o lúdico na Educação Infantil objetiva investigar como as atividades lúdicas contribuem para o desenvolvimento da aprendizagem. A atividade lúdica desenvolve na criança várias habilidades como: a atenção, memorização, imaginação, enfim, todos os aspectos básicos para o processo da aprendizagem, que está em formação. Sendo a educação infantil a base da formação sócio educacional de todo…