Formas De Interacção

Fernando Pessoa (UFP), esta interligação é feita através de um Web service disponibilizado para o efeito. O FormManager possibilita ao docente construir formulários de interacção (testes ou inquéritos) para disponibilizar em contexto de sala de aula. Estes são realizados através dos dispositivos móveis, o docente obtém os resultados de forma contínua e em tempo real através do seu PDA ou Pocket PC. Após os testes do protótipo a avaliação foi efectuada por um grupo de dezanove alunos e de…

visão teve por base especificar o problema, os envolvidos e utilizadores do sistema. Os diagramas de caso de uso, sequência e robustez têm por base especificar as unidades funcionais do sistema. Demonstrar a interacção do utilizador com o sistema e respectiva resposta do sistema a essa interacção. 3 3 Objectivos do projecto Este projecto tem como objectivo elaborar a visão, diagramas de casos de uso e diagramas de robustez. A visão tinha como objectivo especificar o…

CIÊNCIAS MÁRIO PINHEIRO Um efeito que resulta da interacção da matéria com o vácuo reside na força de Casimir: consiste num desequilíbrio da pressão de radiação entre duas placas metálicas ou dieléctricas colocadas muito próximas. Acontece algo parecido como quando dois navios se colocam paralelamente um do outro: acabam por se atrair. Com muito engenho, propõe-se o uso deste efeito como forma de propulsão “sem combustível”. O FUTURO DA PROPULSÃO ELECTROMAGNÉTICA NA…

“ideias feitas” pelo meio cultural e social. São assimiladas sem que o indivíduo tenha consciência, apresentando-se como verdades indiscutíveis. No processo de formação de estereótipos relativamente a grupos sociais há uma relação entre o tipo de interacção que se estabelece entre os grupos. Se os grupos têm uma relação de competição entre si, a tendência é dominar um estereótipo negativo. Se a relação é de cooperação, a tendência é para dominar um estereótipo positivo. Muitas vezes as…

SOCIOLOGIA Interacção social: mecanismos usados pelos agentes sociais para comunicarem entre si num determinado espaço e tempo. Interacção focada: não existe conversação, comunicação não verbal. Ex: dois jovens a olharem-se mutuamente. Interação não focada: não existe verbalização nem contacto visual. Ex: conjunto de pessoas que partilham o elevador. Interação à distância: comunicação verbal, quer oral, quer escrita. Ex: grupo de adolescentes que convivem uns com os outros e ao mesmo tempo

rudimentares utilizados pelas outras espécies. O Homem tem, portanto, uma necessidade crescente de desenvolver, estudar e aperfeiçoar as técnicas comunicacionais e fenómenos associados. O indivíduo relaciona-se com os seus semelhantes e adquire a forma de agir e de pensar dominantes na sociedade em que está inserido. Em média, o ser humano passa ¾ do seu tempo a comunicar com outras pessoas, podendo ser afirmado que a comunicação humana é uma vertente fundamental no…

exigência importante para nos tornamos seres humanos. De princípio pelo facto de sermos pessoas somos seres humanos, dai que não precisamos de conviver para nos tornarmos humano, mas sim, a convivência e importante para nos tornarmos ser social, com interacção com outros. 1.2 Os seres humanos independe dos outros, porque para ele se desenvolverem ha necessidade de se socializar com os outros, só assim e que ele vai adquirir regras, valores e costumes de convivência de modo que possa…

CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE EMPRESAS GESTÃO DA QUALIDADE E OPERAÇÕES O MOMENTO DA VERDADE Albrecht e Bradford (1992) definiram o “momento da verdade” como sendo a interacção entre o cliente e o empregado durante o acto de consumo, em que o cliente, com base nesse contacto, forma uma opinião sobre a qualidade do serviço, e possivelmente sobre o nível da qualidade do produto. É efectivamente crucial o impacto causado pelo prestador do serviço, sendo relevantes as características…

sociedades Imaginaçao Sociologica – Olhar para as coisas de forma diferente, vendo para além do seu significado prático Estrutura Social – Há regularidades no modo como nos comportamos ou nas relaçoes que temos com os outros. Como pode a sociologia ajudar-nos na nossa vida: 1. Consciência das diferenças culturais 2. Avaliação dos efeitos das políticas (bairros onde as pessoas se sentem mal e se degradam) 3. Auto-consciencializaçao por forma a influenciar o futuro, sabendo como a…

capacidade de retenção de conhecimentos; estimular o desenvolvimento da atenção/concentração; promover a socialização com o professor; promover o desenvolvimento das capacidades cognitivas e favorecer a aquisição de competências de autonomia. Desta forma, ao longo do presente trabalho, começaremos por apresentar uma breve caracterização da problemática do aluno, procedendo à caracterização da sua Necessidade Educativa Especial – Autismo (DSM IV TR - F.84.0 – 299.00), com alteração grave…