Formas De Filosofar Decorrem Do Mundo Social Da Vida Humana

continua a entender como a sua história – d’A República à Enciclopédia, passando pel’A Cidade de Deus, pel’A Utopia, pel’A Cidade do Sol, afinal, por todos os Sistemas... Poder-se-ia, então, tratar tal história como uma história d’O Livro e das suas formas; se, hoje, O Livro não fosse também o que faz problema. E este será, porventura, um dos traços característicos da contemporaneidade. Em torno da questão d’O Livro parece jogar-se “um” saber que repõe, de modo inaudito, todo um…

UNIANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP UNIDADE ANÁPOLIS JORDAN DE SOUZA–RA-2061121116 FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL ÁNAPOLIS-2010 JORDAN DE SOUZA FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL Atividade Prática Direcionada e apresentada à disciplina de Filosofia Aplicada ao Serviço Social como requisito para a atividade de desafio de aprendizagem do 2º período do Curso de Serviço Social da Faculdade Anhanguera de Anápolis. INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo de…

Inserir o Nome da Instituição de Ensino Superior - Faculdade Anhanguera de ... ou Centro Universitário... Serviço Social Professora EAD: Ma. Marciane Moraes Nunes Tutor à Distância: Lindolfo Anderson Martelli Tutor Presencial : Regiane Serafim Alunas: Rita de Cássia Reis Azevedo RA 2337397908 Celita Andrade da Siva RA 3337592266 Eliete Angela da Silva RA 2354469365 Elke Aparecida medeiros Ra 2330388429 Miriam Ferreira Carneiro RA 1099604606 Introdução

moderna. 4. As disciplinas filosóficas. 5. As ciências e a filosofia 7 7 9 10 13 14 II- POR QUE FILOSOFIA 1. O homem e o mundo 2. O sentido dialético do humano 17 18 19 III- A REFLEXÃO FILOSÓFICA 1. O que é filosofia? 2. O processo do filosofar 3. A filosofia e a ciência 4. Aprendendo a filosofar 22 23 24 26 28 IV- A ESSÊNCIA DO FILOSOFAR 1. Exigências da reflexão filosófica 2. Funções da reflexão filosófica 30 30 31 V- A FILOSOFIA NO ENSINO…

diferentes respostas sobre questões que continuamente fazemos ao longo de nossa existência. Indagações sobre o conhecimento, sobre os valores, sobre a natureza, sobre a beleza, sobre o homem. Essas inquietações decorrem da necessidade que todo ser humano tem de compreender o significado do mundo e de si mesmo. Na busca dessa compreensão criamos novos significados, questionando e tecendo uma teia de relações cada vez mais abrangentes na qual a complexidade da filosofia está na…

a fato da dificuldade de encontrar com a bibliografia analisada , tudo que os pensadores decorrem sobre educação e infância, portanto, para aqueles que tal assunto foi mais explícito será mais verificado. Grécia Antiga e a herança para o Ocidente A peculiaridade que se nota nos gregos seria a que houve um rompimento da concepção mítica do Oriente Próximo e, tendo em vista que, imaginaram uma nova forma de considerar a natureza e a sociedade, que é a base da tradição filosófica e científica

A complexidade do pensamento contemporâneo Considerando as intensas transformações ocorridas até o momento, podemos observar que grande parte delas resulta de processos políticos, sociais e econômicos, que interferem diretamente na sociedade, modificando comportamentos e valores e determinando novas formas de apreensão da realidade. Como já afirmamos, desde o seu nascimento a Filosofia busca conhecer amplamente a realidade relacionando os diversos saberes, sem recortes de temas, a…

raciocínio consciente na mente. Platão, o pai do idealismo, defendida este ponto de vista cerca de 400 anos a.C, em seu famoso livro, A República. Platão acreditava que existem dois mundos. O primeiro é o mundo espiritual ou mental, que é eterno, permanente, regular, regular e universal. Há também o mundo da aparência, o mundo experimentou através da visão, tato, olfato, paladar e som, que é mutável, imperfeito e desordenada. Esta divisão é muitas vezes referida como a dualidade…

Educação enfrentando a problemática educacional contemporânea Apresentação A presente Seção Em Foco compõe-se de trabalhos que apresentam e discutem, de forma sistemática, a maneira como a reflexão filosófico-educacional está desenvolvendo referências para a compreensão e interpretação da problemática da educação, no contexto histórico-social de transição da modernidade à contemporaneidade. Abordam a problemática suscitada pela alegação de que os paradigmas da modernidade não…

dos genomas, da informática e das viagens aeroespaciais,e, por outro lado, indica também a necessidade de constituição de outros paradigmas, especialmente relacionados à questão ambiental, ao esgotamento dos recursos naturais e à manutenção da vida no planeta Terra. Essa evolução das ciências tem como mola propulsora os métodos e os instrumentos de investigação aliados à postura cientifica , perspicaz, rigorosa e objetiva. 1.1 – O conhecimento e seus níveis O homem não age…