Formando Carater Na Educação

adquiridos da disciplina na sala de aula tendo por objetivo principal proporcionar ao futuro profissional o conhecimento sobre a gestão escolar, visando um melhor entendimento sobre todas as esferas de instituição. A gestão democrática traz em si o caráter participativo, do mesmo modo que a democracia. Sendo de certa forma redundante a utilização das expressas. Mas é uma redundância útil para reforçar uma das dimensões mais importantes da gestão educacional democrática, sem qual esta não…

O Golpe na Educação (Luis Antonio Cunha) IV. Profissionalização Fracassada - GOT (Ginásio Orientado para o Trabalho) tornava o ensino do 2º ciclo do ensino de 2º grau praticamente profissional na primeira metade da década de 1970; - Havia disciplinas de caráter geral juntamente com disciplinas vocacionais. As disciplinas vocacionais sondavam aptidões: artes industriais ou técnicas agrícolas (conforme a economia da região onde se localizava o ginásio); - Os alunos poderiam…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O que É PEDAGOGIA 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este estudo tem por objetivo demonstrar a importância do pedagogo na pedagogia, bem como a diferença entre ambos, embora possa parecer à mesma coisa, porém tem caráter diferenciado. A pedagogia se baseia em quatros pilares de extrema importância, sendo eles: aprender a aprender, aprender a ser, aprender a fazer e aprender a conviver, pilares estes que nortearão o pedagogo na sua trajetória dentro…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo principal incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança. Por meio das atividades, as crianças, além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. Por isso, cada vez mais os educadores recomendam que os jogos e as brincadeiras ocupem um lugar de destaque no programa escolar desde a…

que sentaram e tentaram entende-la visando à melhoria nas relações sociais. As normas éticas revelam a melhor forma de o homem agir durante o seu relacionamento com a sociedade e em relação a si mesmo. Definição de ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste…

EDUCAÇÃO FISICA NA PRÉ-HISTÓRIA Não podemos dizer que o homem pré-histórico praticava atividades físicas por esporte e sim porque era necessário para sua sobrevivência. O homem primitivo teve que ultrapassar os seus limites quando percebeu que só se alimentaria conquistando o seu próprio alimento. Assim começou a praticar atividades físicas ao caçar, pescar, correr em busca de seus objetivos. O seu treinamento era diário, pois sempre estava em situações difíceis, para caçar e não…

Conclusão de Curso I da Licenciatura em Educação Física Anhanguera Educacional Josiane Gouvea Lucatelli Faculdade Anhanguera Educacional josianelucatelli@hotmail.com Fabiana de Ávila Tavares Faculdade Anhanguera Educacional Fabi_Ane_Avila@hotmail.com Mariane Moraes de Moura Faculdade Anhanguera Educacional marii-moraes@hotmail.com Orientadora: Tania Madeira Faculdade Anhanguera Educacional taniamadeira.anhanguera@gmail.com O Papel da Educação Física Escolar como…

O que torna possível a educação O processo educativo que procura tornar o individuo um membro da sociedade é chamado de socialização, que é capacidade de os homens reagirem, de serem capazes de atuar juntos a outros homens, aprendendo e ensinando, que torna possível a educação. Nesse processo o individuo ao mesmo tempo em que se aproxima da conduta do grupo em que vive incorporando determinados padrões sociais, age também sobre o grupo, tendo a possibilidade de modificá-lo. A…

historia da educação o processo avaliativo tem assumido uma função seletiva, uma função de exclusão daqueles que costumam ser rotulados, desta forma ela serve para classificar, castigar, definir o destino dos educandos de acordo com os interesses vigentes. No entanto, ainda hoje a postura da educação tradicional continua presente em nossas escolas, visto que é uma manifestação diferente daquela apresentada em outros contextos históricos. Percebe-se que o processo avaliativo foi perdendo…

Educação e(m) Museus: as várias dimensões que se entremeam na construção dos saberes e na fruição do lazer Isabel Cristina Francioni Ferrugem1 Apesar do caráter de contemporaneidade que a relação educação e museu possa parecer ter a temática já vem sendo refletida e, igualmente, posta em prática, desde os anos oitocentos no Brasil, que seguiu as experiências bem-sucedidas de outros países. A basilar instituição museal – o Museu Nacional do Rio de Janeiro – apresenta-nos, por meio das…