Formação Sociocultural E Etica Ii

profissional de educador requer formação geral humanista/crítica, comprometida com a construção e am-pliação de uma sociedade mais justa, posicionada contra as desigualdades sociais e a qualquer forma de opressão que garanta a todos as mesmas oportunidades de desenvolvimento de suas potencialidades. Exige, também, formação específica referenciada nas diversas áreas de conhecimento e no seu papel político em contribuir na apropriação e transformação da cultura. Pressupõe uma formação…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA ETICA PROFISSIONAL PSICOLOGIA COMUNITÁRIA AMANDA REIS DA SILVA RA: A675EB-9 CARLOS VINÍCIO SALOMÃO RA:A44813-6 DAYANA REIS DE OLIVEIRA RA: A6354B-3 JOSE CÂNDIDO MARTINS DE ARAÚJO RA:A63CED-1 Campinas / SP 2014 AMANDA REIS DA SILVA RA: A675EB-9 CARLOS VINÍCIO SALOMÃO RA:A44813-6 DAYANA REIS DE OLIVEIRA RA: A6354B-3 JOSE CANDIDO MARTINS DE ARAUJO RA:A63CED-1 PSICOLOGIA COMUNITÁRIA

DA ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL EM PORTUGAL: NECESSIDADE E UTOPIA Mestre Ana da Silva Docente na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém RESUMO Tratando-se do I Encontro Regional de Animação Sociocultural (ERASC), propõe-se, na conferência de abertura, abordar um tema sobre o qual muito já se falou e escreveu em Portugal, sem que todavia o debate tenha ainda conduzido aos efeitos pretendidos: a institucionalização dos estatutos profissionais da animação sociocultural…

sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais. B) ART.10 Os Estados incumbir-se-ão de: I- organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino; II- definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais devem assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros…

acadêmicos e agências de cooperação internacional (Brasil,2008) Um dos principais objetivos desta Política é promover ações de saúde que contribuam significativamente para a compreensão da realidade singular masculina nos seus diversos contextos socioculturais e político-econômicos; outro, é o respeito aos diferentes níveis de desenvolvimento e organização dos sistemas locais de saúde e tipos de gestão. Este conjunto possibilita o aumento da expectativa de vida e a redução dos…

Educação Básica. De acordo com tais Diretrizes: A Educação Escolar Quilombola é desenvolvida em unidades educacionais inscritas em suas terras e cultura, requerendo pedagogia própria em respeito à especificidade étnico-cultural de cada comunidade e formação específica de seu quadro docente, observados os princípios constitucionais, a base nacional comum e os princípios que orientam a Educação Básica brasileira. Na estruturação e no funcionamento das escolas quilombolas, deve ser…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DIVERCIDADE CULTURAL: ESCOLA E COMUNIDADE E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 5 2.1 METODOLOGIA 5 2.2 CRONOGRAMA 6 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS...............................................................................................................................8 1 PARTE

Criatividade; Credibilidade; Valorização dos colaboradores; Ética e legalidade; Transparência; Sustentabilidade. Código de Ética Profissional CREA-RJ 1. PROCLAMAÇÃO As Entidades Nacionais representativas dos profissionais da Engenharia, da Arquitetura, da Agronomia, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia pactuam e proclamam o presente Código de Ética Profissional. 2. PREÂMBULO Art. 1º O Código de Ética Profissional enuncia os fundamentos éticos e as condutas

ÉTICA, COMPROMISSO E COMPETÊNCIA Marcos T. Masetto Professor Titular da PUC-SP e da Universidade Presbiteriana Mackenzie A Comissão de Ética da Universidade, de modo geral, e com razão, se preocupa com as atividades de pesquisa e as condições básicas para que elas possam ser realizadas de modo a não ofender as pessoas, seus direitos, as comunidades humanas, seus valores, sua cultura, suas etnias, o meio ambiente e suas influências nas condições de vida da humanidade. Ética e…

da Educação Nacional TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de…