Formação Inicial Do Professor Com O Produtores Do Conhecimento

deixando-se levar ao acaso, de acordo com as necessidades diárias. Desempenhando diferentes funções, pertinentes ou não ao cargo que ocupa. O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença, é fundamental na organização das práticas pedagógicas e conseqüentemente na efetivação das propostas. Logo em seguida vemos um pouco sobre os trafelnos que eram linguagens…

ensino fundamental inclusive na educação de jovens e adultos. Palavras-chave: Leitura. Educação. Ensino. Motivação. Decodificação Introdução A leitura é extremamente relevante nos primeiros anos das séries iniciais, pois a pratica da leitura é fundamental para construção do conhecimento e amplia a percepção do mundo a nossa volta. O interesse pela leitura depende da motivação e do estimulo por isso quando mais proporcionamos situações e atividades em que a escrita está presente,…

Neste sentido, um dos instrumentos imprescindíveis para uma formação geral e que possibilite cidadãos críticos, autônomos e atuantes, nesta sociedade em constante mutação, seria a prática de leituras variadas que promova, de maneira direta ou indireta, uma reflexão sobre o contexto social em que estão inseridas, uma vez que o movimento dialético da leitura deve inserir o leitor na história deste milênio e o constituir como agente produtor de seu próprio futuro. O exercício da leitura,…

proposta de melhoria das práticas docentes no ensino superior, como método ativo que estimula o aluno a buscar seu próprio conhecimento. Baseado nas leituras de Berbel(1998), Barrows e Tamblyn(1980),Bufrem e Sakakima(2003), Masseto(2012), Ramos(2010), Pretto e Riccio(2010) e Ribeiro(2008), discutiu o cenário da formação do docente universitário, como uma proposta de formação continuada para que se busque a melhoria da qualidade do ensino superior com vistas a formar cidadãos críticos…

fenômeno numa dimensão dialética dentro de uma abordagem qualitativa é que melhor se poderia entender, analisar e interpretar os fatos e construir um conhecimento. A validade do presente trabalho se dá devido à grande relevância que o mesmo pode significar na atuação dos educadores em seu posicionamento metodológico, que nos diz respeito a sua formação. Estivemos visitando três escolas em nosso município, escolas municipais, particulares e…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LETRAMENTO: UMA VISÃO IDEOLÓGICA Silvania Faccin Colaço – IFFarroupilha / UCPEL Resumo: Os letramentos, vistos como práticas sociais de uso da leitura e escrita, têm oportunizado discussões interessantes na formação de professores. Na Linguística Aplicada, cada vez mais se fortalece a preocupação em analisar, na perspectiva acadêmica, como os estudantes interagem nas práticas de letramento inerentes ao seu contexto social. Em vista disso, neste artigo,…

importância para o processo educativo, bem como os desafios para o professor diante de estabelecer as melhores condições para favorecer o desenvolvimento integral das crianças e dos jovens, requerem naturalmente a comunicação e cooperação entre escola e família. Contudo, infelizmente esta situação nem sempre se verifica muitas vezes por dificuldades de comunicação entre a família e a escola, ou por falta de preparação e formação dos professores ou interesse por parte das famílias. sendo…

melhoria qualitativa do trabalho do professor. As razões de tais indagações são múltiplas e se apresentam em níveis diferentes na prática docente. O planejamento é necessário, porque planejar indica que o profissional está inteiramente focado em seu trabalho e busca construir junto a seus alunos uma nova visão das informações. Este movimento fará com que o aluno tenha uma posição de construtor de seu conhecimento, a partir das informações repassadas pelo professor, que detém s figura do…

vozes. Não só o leitor (...), opera com os textos lidos anteriormente no seu trabalho de produção de significações. O Autor produz seu texto num universo já povoado de outros textos a que se referencia. A leitura e (e menos pretensiosamente) um professor preocupado Não se pode discutir a leitura sem se perguntar sobre as condições de possibilidade desta. Se para efeitos de exposição, as duas questões precisam ser diferenciadas, sua compreensão resulta do entrecruzamento de ambas.…

indica que “educar pela pesquisa” é um processo significativo para os estudantes, pois lhes permite conferir maior significação à leitura e à produção de diferentes textos acadêmicos, e revela, ainda, que a inserção de práticas investigativas na formação de estudantes universitários pode contribuir para o incremento de suas práticas de leitura e escrita, por meio da análise das condições de produção e recepção de gêneros discursivos pertencentes à esfera de comunicação científica.…