Formação Histórico Filosófica Do Estado Moderno

epistemológicas na história, mas são três que se pode dominar: reconstrutiva, construtiva e desconstrutiva. Reconstrutivismo: os historiadores formavam um consenso em torno das regras e métodos que deveriam aplicar no conhecimento histórico, que se formava ao longo dos tempos modernos e se reuniram na “escola metódico” da história. Entendem-se que como um estudo aprofundado centrado de manipulação, seguindo regras, conforme fontes disponíveis, quase sempre com textos escritos e…

prática fundamental da existência histórico-cultural dos homens precisa ser pensada, ou melhor, precisa continuar sendo pensada, pois ela ou já é ou foi antes.” Historicamente as idéias pedagógicas para Gadotti estão voltadas para compreensão do significado da educação na contemporaneidade, tendo a tarefa de buscar meios, para resgatar a unicidade entre história e o sujeito, perdido pela desconstrução da cultura e da educação provocado pelo racionalismo moderno. Seu pensamento em…

horizontes para o homem moderno. As transformações sociais, econômicas, políticas continuaram e o mundo ganhou novos contornos contemporâneos. A moda existencialista passou e outras vieram em seu lugar, a fim de redefinir as matizes da realidade social e de suas ideologias. No entanto, diferentemente de outras modas voláteis, as sólidas contribuições dessa perspectiva filosófica e psicológica permaneceram atuais, na medida em que puseram em questão o cerne do mundo moderno.…

científicos .Portugal então, tentou aproximar-se do modelo de sistemas coloniais francês e inglês. Com a criação do Estado, que passa a ter como centro o poder e autoridade, passa-se do colonialismo para um determinado controle social. Nesse cenário as funções passam a ser executadas por meio das leis , e em ultimo caso com o uso das forças, bem como o direito de se impor e de obrigar. O estado passa a ser reconhecido como tal quando se faz presente à conjugação de três elementos:…

Atividade Avaliativa de Antropologia Filosófica Respostas 1) a) Surgiu, ou se constituiu como disciplina científica, em meados do século XIX a partir das descobertas de Darwin e sua teoria evolucionista quando se concentrava na elaboração de teorias sobre a evolução do homem, sua sociedade e cultura. b) É um termo de origem grega, formado por “anthropos” (homem, ser humano) e “logos” (conhecimento). c) É uma ciência que se dedica ao estudo aprofundado do ser

que segundo Marx, apenas se debatem inutilmente utilizando-se de “charlatanice filosófica”. (pag 09-10) 1. A ideologia em geral, nomeadamente alemã. Necessidade de sair do campo do pensamento/ideológico. “A crítica alemã não abandonou, até aos seus esforços mais recentes , o terreno da filosofia [....] nenhum destes críticos [...] tentou sequer uma crítica ampla do sistema de Hegel...” (pag 11) “Toda a crítica filosófica alemã de Strauss a Stirner se reduz à crítica de representações…

INTRODUÇÃO Toda a história humana, desde os tempos pré-históricos, é marcada pela arte, porque é o modo como os homens manifestam todos os seus sentimentos, caracteriza-se por fazê-lo penetrar-se na sua intimidade e elevá-lo ou transcendê-lo, a fim de expressar o que sente. Através de sensações corpóreas, quer pela visão quer por um dos outros órgãos do sentido, a arte torna-se um intenso diálogo entre o eu, o mundo e os outros. A era moderna, sem dúvida, ofereceu ao mundo valiosa…

ENSINE FACULDADES SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II ACADÊMICOS: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II ACADÊMICOS: INTROCUÇÃO O relatório é construído de acordo com os textos apresentados na ATPS de Fundamentos Históricos e Metodológicos do Serviço Social II. Nos textos podemos conhecer e compreender como foi o Movimento de Reconceituação do Serviço Social no Brasil; os Documentos de Araxá, Teresópolis, Sumaré

Humanidades 3 Estudos Filosóficos e Sociológicos Sumário UNIDADE I – ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA 6 Módulo 01 – O conhecimento 6 Módulo 02 – Antropologia filosófica e Sociologia 16 Módulo 03 – O ser humano na história antiga e medieval 26 Módulo 04 – O ser humano na história moderna e contemporânea 37 Resumo 49 UNIDADE II – ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA II 50 Módulo05–Estruturasfundamentaisdoserhumano 50 Módulo 06 – Relações fundamentais do ser…

Pró-Reitores Pró-Reitor Administrativo: Adm. Marcos Lima Verde Guimarães Júnior Pró-Reitora de Graduação: Prof. Paulo de Tarso Camillo de Carvalho Pró-Reitor de Extensão, Cultura e Desporto: Prof. Ivo Arcângelo Vendrúsculo Busato 1. Educação – Bases filosóficas. 2. Educação – Bases sociológicas. 3. Educação – História. 4. Educação – Antropologia. I. Centeno, Carla Villamaina . II. Título. III. Série. CDD: 376.9 ANHANGUERA PUBLICAÇÕES Diretor Prof. Diógenes da Silva Júnior Gerente…