Formação Docente E Profissional Resenha

influenciar e utilizar os sentimentos de modo a poder conviver tranquilamente em um padrão civilizatório. A importância da Ética para a formação do aluno de direito é estimular a participação na crítica no processo da aprendizagem, e de propiciar a este estudante e ou ao profissional o conhecimento teórico e prático da matéria. O estudante, o professor e o profissional do Direito possuem maior responsabilidade do que as demais profissões em se tratando de deveres éticos, pois esses…

Rondônia Curso de Pedagogia CHERLIANE LOPES ROSILENE LAGASSI RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PESQUISA NA ESCOLA Cacoal-RO 2014 UNESC Faculdades Integradas de Cacoal Mantidas pela Associação Educacional de Rondônia Curso de Pedagogia CHERLIANE LOPES ROSILENE LAGASSI RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PESQUISA NA ESCOLA Resenha crítica do livro “A pesquisa na escola” elaborada pelas acadêmicas: Cherliane…

MARIA JOSÉ SILVESTRE RESENHA-CARTAS A UM JOVEM TERAPEUTA Cuiabá 2014 MARIA JOSÉ SILVESTRE RSENHA-CARTAS A UM JOVEM TERAPEUTA Trabalho apresentado no segundo semestre de Psicologia da disciplina Teorias e Sistemas em Psicologia, no Centro Universitário UNOPAR, sob a orientação da docente Daniel P. PREMILO Várzea Grande 2014 SUMÁRIO RESENHA-CARTAS A UM JOVEM TERAPEUTA.........................

qualquer área de atuação profissional. Seja em um estagio técnico como um desenhista industrial, ou acadêmico como o exigido no curso de Letras. O estagio é o momento em que o estagiário deixara o mundo teórico e começará a aplicar suas teorias, descobrindo muitas das vezes, que suas ambições precisam ser contidas e que a mudança comportamental tanto dos alunos quanto das escolas, precisa ser lidada com paciência e perseverança. “O estágio é o eixo central na formação de professores,…

PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LINCENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL E A METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA DOCENTE: LEOPOLDO JUNIOR DISCENTE: SAMARA ALMEIDA SERRA Resenha: Aprender a aprender história na sala de aula BELÉM – PA ABRIL/2013 SAMARA ALMEIDA SERRA Resenha: Aprender a Aprender história na sala de aula Atividade apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Pará, como um trabalho…

P PERFIL PROFISSIONAL E PRÁTICAS DE DOCÊNCIA NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO: POR ONDE ANDAM AS NOVAS TECNOLOGIAS DO ENSINO SUPERIOR? PROFESSIONAL PROFILE AND PRACTICAL OF TEACHING IN THE ADMINISTRATION COURSES: FOR WHERE THEY WALK THE NEW TECHNOLOGIES OF SUPERIOR EDUCATION? ANTÔNIO JOÃO HOCAYEN-DA-SILVA Mestre em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor da Faculdade de Ensino Superior do Centro do Paraná. Avenida Universitária, S/N, Centro – Pitanga – PR – CEP 85200-000

do que uma formação a nível superior. No que se refere à formação de educadores e professores, recentes pesquisas na área de educação mostram que esses são profissionais essenciais nos processos de formação e nas mudanças da sociedade, e para se capacitar um bom educador, um bom professor é necessário dispor de uma boa comunicação fluente e um vasto conhecimento dentro da disciplina que ele irá lecionar, além de investir na formação, qualificação e desenvolvimento desses profissionais.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇAO FERNANDA SCHEVISBISKI RESENHA DO ARTIGO: “SÓCRATES E A EDUCAÇÃO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS: PELA VALORIZAÇÃO DE UM POSICIONAMENTO CRÍTICO” IRATI 2014 FERNANDA SCHEVISBISKI RESENHA DO ARTIGO: “SÓCRATES E A EDUCAÇÃO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS: PELA VALORIZAÇÃO DE UM POSICIONAMENTO CRÍTICO”

componentes culturais ou profissionais. São muitas as dimensões que definem a ação docente. Mas, diferenciarei três grandes dimensões na definição do papel docente: profissional, pessoal e administrativa. A docência universitária é uma profissão ou é um trabalho que exercemos? Muitos professores autodefinem-se mais sob o âmbito científico do que como docentes universitários. Sua identidade costuma estar mais centrada em suas especialidades científicas do que em suas atividades…

Educação Física I Eixo: Conhecimentos específicos – formação específica Área do conhecimento: Grupo IV – Área da prática pedagógica, da pesquisa e da produção do conhecimento Semestre: 1º Carga horária total: 80h 2. Objetivo geral do Curso: O objetivo geral do Curso de Graduação Plena em Educação Física – Licenciatura da Universidade do Estado do Para e formar professores qualificados para agir, atuar, desenvolver e implementar a atividade docente expressa no trabalho…