FILOSOFIA

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ANA MARIA SELAIVE PUJOL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1 2 ANA MARIA SELAIVE PUJOL 3 ANA MARIA SELAIVE PUJOL EMENTA ANA MARIA SELAIVE PUJOL A origem da Filosofia enquanto pensamento crítico e sua consagração no mundo antigo; A metafísica e a escolástica no caminho do pensar filosófico medieval; A filosofia na trajetória moderna: do Renascimento ao Iluminismo; A ideia de progresso e as novas abordagens da educação. 4 OBJETIVOS GERAIS 1. Compreender a Filosofia como forma específica de pensamento destinada à apreensão do real (sob a forma conceitual) cuja finalidade é a superação das fragmentações oriundas de impressões não fundamentadas. 2. Perceber que a formação universitária, para além de preparar profissionalmente, é a formação do sujeito enquanto agente social, com vistas à clareza acerca do compromisso com atitudes transformadoras da realidade. 3. Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre os problemas que afetam o homem tanto em suas atividades, como em relação ao conhecimento atual e ao longo da história, particularmente dos processos de ensinar e de aprender, com vistas à compreensão do conhecimento e da própria filosofia como processo reflexivo acerca do real. ANA MARIA SELAIVE PUJOL De acordo com a concepção apontada, a disciplina Filosofia da Educação se coloca no rol das disciplinas dos cursos de licenciatura com a finalidade mais elevada de: 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Disciplina: FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Professor responsável: Vladimir Fernandes Caro aluno, Este é modulo de apresentação da disciplina Fundamentos de Filosofia e Educação. Aqui você inicia seu programa de estudos online. Os conteúdos estão divididos em oito módulos. Cada módulo contém: um texto introdutório, a bibliografia indicada para estudo, um exercício respondido e comentado e outros exercícios para você refletir e resolver. Esta disciplina tem como…

113 dossiê Ensino Médio: manuais voltados para o ensino de Filosofia Américo Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais…

Resposta Livro Filosofando Capitulo 7 Grátis ... www.trabalhosfeitos.com/topicos/exercicios-com-resposta...capitulo-7/0‎ exercicios com resposta livro filosofando capitulo 7 Trabalhos Escolares e ... DE ARRUDA ARANHA FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA EDITORA ... Filosofia etc.: Mortari - respostas traduções - capítulo 7 filosofiaetc.blogspot.com/.../mortari-respostas-traducoes-capitulo-7.html‎ 18/05/2011 - quarta-feira, 18 de maio de 2011. Mortari - respostas…

DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL —————————————————————— Filosofia da Educação —————————————————————— Maria Estela Moreira Vilela —————————————————————— Módulo I I ——————————-––––———— Filosofia da Educação —–—––––––——————–––––– Professora: Disciplina: Carga Horária: Maria Estela Moreira Vilela Filosofia da Educação 60 h/a SUMÁRIO Unidade I Unidade II Contextualização da disciplina MÓDULO I I Unidade I A Filosofia Atual 1.1 – Uma introdução à Filosofia contemporânea 1.2 –…

Capítulo 1 – A Filosofia de Ellen G. White Ellen White elaborou muitos pensamentos filosóficos, entretanto, possuía algum receio quanto à filosofia e os filósofos porque a maioria deles apresentava teorias especulativas que eram opostas à Bíblia segundo sua interpretação. A seção deste capítulo, intitulada “Pontos de vista de Ellen White sobre filosofia”, mostra sua atitude para com a filosofia de sua época e das épocas anteriores. Enquanto desacreditava aquilo que chama de falsa…

Avaliações de usuários 5 estrelas 5 4 estrelas 0 3 estrelas 0 2 estrelas 0 1 estrela 0 Comentário do usuário - Sinalizar como impróprio UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS RESENHA CRÍTICANome: KERCIA DE BRITO RODRIGUES Curso: PEDAGOGIA Data: 18 11 2011 Disciplina: DIDÁTICA II 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SAVIANI, Dermeval. (1944) – Educação do senso comum à consciência filosófica. 18ª Ed.- Campinas, SP: Autores Associados, 2009 2.…

fundamentos filosóficos que permeiam a educação. Através dele poderemos conhecer a historia da filosofia e seus principais pensadores, filósofos que na Grécia antiga buscavam soluções para resolver problemas e elucidar duvidas que ainda nos dias atuais procura-se respostas. Abordaremos diversas correntes filosóficas e o que cada uma postula, quais são seus seguidores e quais foram às contribuições que esses teóricos tiveram para a educação, como o naturalismo que defendia uma volta a…

Introdução Este trabalho oferecer um estudo sobre Filosofia para Crianças, projecto pioneiro de Matthew Lipman, conhecido, de certa forma, em mais de trinta países. Onde paulatinamente tem despertado o interesse de muitas pessoas ligadas à filosofia e à educação. E como a filosofia é a busca do fundamento e do sentido da realidade nas suas múltiplas formas, é tomada como prática da educação. O desenvolvimento do pensamento e o objectivo de uma educação crítica e criativa…

Universidade Anhanguera Uniderp Fundamentos Filosóficos da Educação São Paulo Outubro / 2013 Fundamentos Filosóficos da Educação Universidade Anhanguera – Uniderp São Paulo, 07 de Outubro de 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 CAPÍTULO 1 - O PENSADOR 5 CAPÍTULO 2 - NATUREZA DA…