Filosofia Classica

DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I TRABALHO DE FILOSOFIA PARA QUE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO? THAYNÁ 1º FASE – PEDAGOGIA Florianópolis Setembro, 2013 Tese I: Na primeira tese o autor comenta sobre a filosofia organizada fora e dentro do agir educacional. Ao dizer fora, ele refere-se a filosofia como o raciocínio e desvendamento dos problemas na educação. E ao pensar na filosofia dentro do agir educacional, o autor menciona que…

sociedade. Pensando sobre isso havia dois tipos básicos de opinião, uma que acreditava no progresso e outra que não. Até 1789, a formação mais poderosa e adiantada dessa ideologia de progresso tinha sido o clássico liberalismo burguês. Era uma filosofia estreita, que encontrou seus mais puros personagem na Grã-Bretanha e França. Seus idealizadores acreditavam na capacidade da razão em compreender e solucionar todos os problemas. Para eles, o mundo humano era constituído de átomos…

Noção Preliminar de Filosofia Noção Preliminar de Filosofia (Sua Finalidade - Miguel Reale ) FILOSOFIA E SUAS FINALIDADES INTRODUÇÃO Logo em seu início, o autor coloca o conflito e a incoerência como facetas decorrentes do Direito. Diz, textualmente, que "ser livre é estar no direito, no entanto, o direito também oprime e tira a liberdade". Mais adiante, ainda nessa primeira ideia de incoerência, destaca que "o direito pode ser sentido como uma prática virtuosa que

RESUMO – CAP-PRIMEIRO PERÍODOS DA HISTÓRIA DA FILOSOFIA DO DIREITO O objeto da história é o estudo das transformações que os seres e instituições experimentam no decurso dos tempos, bem como as sias causas e consequências, uma vez que tudo se desenvolve no tempo. Já o estudo de qualquer disciplina, quanto ao seu aspecto histórico é de maior importância para entendimento dos fatos. O direito como um fenômeno histórico-cultural, não é invenção da fantasia humana, mas a uma necessidade…

"costume superior", ou "portador de carácter"2 . Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão.34 Na filosofia clássica, a ética não se resumia à moral (entendida como "costume", ou "hábito", do latim mos, mores), mas buscava a fundamentação teórica para encontrar o melhor modo de viver e conviver, isto é, a busca do melhor estilo de vida, tanto…

julgar, por vezes usada como sinônimo de inteligência. A razão obedece a princípios formais, que lhe garantem a coerência. Uma das principais descobertas da Filosofia Clássica, foi de que existem três princípios fundadores da racionalidade, que estão na base de todos os outros O Princípio da Identidade, que na linguagem da Logica Clássica se exprime da seguinte forma: Cada ser é igual a si mesmo. O Princípio da Não-Contradição: Uma coisa não pode ser e não ser ao mesmo tempo, de…

Metafísica A palavra metafísica possui origem grega e significa: meta: depois de, além de e física/physis: natureza ou físico, e trata-se de um ramo da filosofia que se ocupa em estudar a essência do mundo. Pode ser definida como o estudo do ser ou da realidade, e se destina a buscar respostas para perguntas complexas como: O que é realidade? O que é a vida? O que é natural? O que é sobrenatural? O que nos faz essencialmente humanos? William James conceituou metafísica como sendo "apenas um

Filosofia ética Ética na filosofia é o estudo dos assuntos morais, do modo de ser e agir dos seres humanos, além dos seus comportamentos e caráter. A ética na filosofia procura descobrir o que motiva cada indivíduo de agir de um determinado jeito, diferencia também o que significa o bom e o mau, e o mal e o bem. A ética na filosofia estuda os valores que regem os relacionamentos interpessoais, como as pessoas se posicionam na vida, e de que maneira elas convivem em harmonia com as…

Flávia Rodrigues Filgueira A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS Bragança Paulista/ 2012 Flávia Rodrigues Filgueira A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS Trabalho da disciplina Filosofia da Educação, do curso Pedagogia do Centro Universitário UniSEB, sob a orientação do professor Luis Fernando Crespo BRAGANÇA PAULISTA/ 2012 * Principais definições de filosofia da educação; A filosofia da educação é um ramo do pensamento

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOS CAMPOS GERAIS – FACULDADES INTEGRADAS CESCAGE Alessandra Almeida FILOSOFIA DO DIREITO Ponta Grossa – 2013 Lições propedêuticas de filosofia do direito / Javier Hervada O autor nos traz uma diversidade de definições de justiça e sua evolução trazida por vários filósofos, sendo que a concepção clássica mais comum e antiga da justiça é: “a justiça é a virtude de dar a cada um o seu, seu direito”. Essa definição comum de