Filosofia Arte Contemporânea Análise De Uma Obra

GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM PERFORMANCES CULTURAIS ELCIVAN LUCIANO DE LIMA TERRA SEM RETORNO: A formação do olhar pela obra de Ana Maria Pacheco Goiânia 2013 ELCIVAN LUCIANO DE LIMA TERRA SEM RETORNO: A formação do olhar pela obra de Ana…

Biografia Rolf Wiggershaus afirma que pouquíssimos filósofos da história européia tiveram o conceito de sua obra teórica marcada pelo horror quanto Adorno. O principal expoente da teoria da Indústria Cultural é originário da classe média alemã, tendo nascido em Frankfurt como Theodor Wiesengrund Adorno no dia 11 de setembro de 1903. É um dos nomes mais conhecidos da Escola de Frankfurt, apesar de ter origem intelectual diversa dos demais integrantes do Institut fuer Sozialforschung, conforme

Questionário Estética Aluna Christiane Grahl Luz 1) Disserte sobre a análise kantiana do sentimento de beleza, explicitando as diferenças entre o belo, o agradável e o útil. Para a compreensão do sentimento de belo em Kant devemos analisar sua concepção de que não pode haver nenhuma regra de gosto objetiva, que determine por meio de conceitos o que seja belo, devido a todo juízo proveniente desta fonte ser estético, pois é o sentimento do sujeito e não o conceito de um objeto o seu fundamento

(doutrina).  Como em sentido prático (arte). Referindo-se ao passado, ao presente e as possibilidades futuras. ANTIGUIDADE CLÁSSICA GREGA: Sócrates, Platão e Aristóteles conhecer e aprofundar nos assuntos políticos Ciclo de estudos políticos conscientemente especulativos. Platão: “Livro das Leis” = Estado ideal e hipotético ao Estado real e histórico. Europa Medieval: Filosofia se enlaça com a Teologia e se ocupam de temas políticos. IDADE MODERNA E CONTEMPORÂNEA: – Uma ciência…

em avaliar o homem em sua essência, propondo uma arte de vida em que ele se perpetuasse. HUMANISMO = TEOCENTRISMO X ANTROPOCENTRISMO Os Fundamentos do Humanismo O humanismo fundamentou-se inicialmente na herança medieval, mesmo contrapondo-se ao sistema existente. Assim, através dos tempos, a Sagrada Escritura forneceu aos homens uma cosmologia, uma história, uma moral e uma finalidade existencial, enquanto a Idade Média edificara uma filosofia de início submissa à teologia, mas…

Flávia Rodrigues Filgueira A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS Bragança Paulista/ 2012 Flávia Rodrigues Filgueira A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS Trabalho da disciplina Filosofia da Educação, do curso Pedagogia do Centro Universitário UniSEB, sob a orientação do professor Luis Fernando Crespo BRAGANÇA PAULISTA/ 2012 * Principais definições de filosofia da educação; A filosofia da educação é um ramo do pensamento

Literatura à qual ele se vincula – 2,0 (dois) b) Relevância do Projeto de pesquisa em relação ao Eixo de interesse do orientador proposto – 2,0 (dois) c) Capacidade do candidato de apresentação oral do Projeto: problematização do tema proposto e análise crítica – 2,0 (dois) d) Desempenho do candidato frente às questões propostas pela banca quanto ao tema, à metodologia, à consistência da fundamentação teórica e à bibliografia – 2,0 (dois) e) Experiência do candidato em atividades…

de acordo com Dartigues (1992), na obra Novo órganon (1764), de autoria de Johann Heinrich Lambert (1728-1777), com o sentido de teoria da ilusão sob suas diferentes formas. Em 1770, Emanuel Kant (1724-1804), retoma o vocábulo fenomenologia, falando de phaenomenologia generalis, para indicar a disciplina propedêutica que deveria preceder à metafísica. A palavra fenomenologia volta a ser utilizada por Kant em 1772, na denominada Carta a Marcos, esboço da obra intitulada de Critica da…

O que dança contemporânea A Dança contemporânea ou Backup Dancing é o nome dado para uma determinada forma de dança de concerto do século XX.[1][2] A dança contemporânea surgiu na década de 60 como uma forma de protesto ou rompimento com a cultura clássica. Depois de um período de intensas inovações e experimentações que muitas vezes beiravam a total desconstrução da arte finalmente - na década de 1980 - a dança contemporânea começou a se definir desenvolvendo uma linguagem própria. O…

C.E SESI 265 A Escola De Frankfurt Giovanna Rodrigues n°07 2°C Milena Venâncio Thayna Oliveira n°19 Filosofia/Alex Santo André 2015 Índice Introdução Desenvolvimento Ilustração Conclusão Bibliografia Introdução A Escola de Frankfurt é nome dado a um grupo de filósofos e cientistas sociais de tendências marxistas que se encontram no final dos anos 20. A Escola de Frankfurt se associa diretamente à chamada teoria crítica da Sociedade. Deve-se à…