Filosofia Aplicada No Serviço Social Etapa 4

Nova Iguaçu – RJ Novembro/2013 SUMÁRIO CAPÍTULO 1 ( Etapa 1) 4 1.1Identificação completa da Empresa 4 1.2Definições: 5 1.3Entrevista com Gestor ( Rosymeri Gonçalves). 6 1.4Conceito de Gestão e vários papéis do Gestor Organizacional. 6 Capítulo 2 (Etapa 2) 9 2.1 Resumo do texto “ Gestão da qualidade Total”. 9 2.2 Sugestão da equipe sobre a terceirização na empresa. 10 2.3 Tecnologias de Gestão 11 Capitulo 3 (Etapa 3) 13 3.1 Responsabilidade Socioambiental da empresa-alvo. 13

Introdução 1. Etapa 1 – Fundamentos da Administração e Ênfase nas Tarefas Nesta etapa vamos apontar e compreender o surgimento das teorias da administração, como um evento social e identificar quais problemas as propostas iniciais de cada uma das teorias tenta solucionar. Apontar quais acontecimentos sociais que ocasionaram o surgimento de cada uma delas, compreender o contexto em que surgiu a administração buscando características marcantes das teorias e o que suas propostas possibilitaram

................................................................................ |25 | |Ilustração 3: Evolução do tempo.......................................................................................... |26 | |Ilustração 4: Multivarejo...................................................................................................... |28 | |Ilustração 5: Análise SWOT................................................................................................

Prática do 1º semestre 28/04/2014 1Gestão da Qualidade A palavra qualidade, segundo a Norma Brasileira ABNT NBR ISSO 9000 define qualidade como “grau no qual um conjunto de características inerentes satisfaza requisitos”. Ou seja,para que um serviço ou produto tenha qualidade, é fundamental saber a quem ele se destina e qual a sua expectativa. Isso é assim, desde o homo sapiens, teve a percepção, desde que ele teve a capacidade de realizar opções, comparar qualidades e avaliando…

.................................................................................... 4 1. ETAPA I – Conceitos e Fundamentos da Gestão da Qualidade. ............................................. 5 2. ETAPA II – Entenda O que é Gestão da Qualidade Total ....................................................... 7 3. ETAPA III – Ferramentas da Qualidade que existem como apoio na Gestão da Empresa ......9 4. ETAPA IV – Processo de Melhoria Contínua na Gestão da Qualidade ...........................

A QUESTÃO DA TOMADA DE DECISÃO Sob todos os aspectos questão da tomada da decisão sempre esteve presente no dia-a-dia do homem. O ato de decidir esteve associado ao misticismo, a filosofia, à ciência, às disciplinas matemáticas e de engenharia e finalmente as disciplinas gerenciais. A possibilidade de prever o futuro e assim tomar uma decisão acertada sempre foi objeto da ambição humana. É notório que pessoas, nas organizações, a todo o momento têm de decidir diante de diversas…

ESTÁGIO Osmair Batista Corrêa Prof. Daniel Henrique Wessler Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Filosofia (0029) – Estágio 22/05/15 RESUMO Atualmente a valorização do uso da interdisciplinaridade no contexto de ensino e aprendizagem na disciplina de filosofia inserida no currículo escolar é de suma importância para o desenvolvimento da educação escolar. Os processos metodológicos utilizados em sala de aula pelos docentes do ensino fundamental e médio na disciplina…

de George Elton Mayo Cientista social, australiano, falecido em 1949, Elton Mayo é considerado o fundador do movimento das Relações Humanas, que se opôs aos princípios do trabalho de Taylor. Como professor e diretor de pesquisas da Escola de Administração de Empresas de Hardvard, Mayo dirigiu o projeto de pesquisa da fábrica de Hawthorne, entre 1927 e 1932. Mayo licenciou-se na Universidade de Adelaide, estudou Medicina em Londres e Edimburgo, ensinou Filosofia Mental e Moral em…

RA: 8524939749 Santo André Setembro/2014 Etapa 1 e 2 das Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Didática Etapa 1 Passo 2 Ano /época Marco histórico Didática (Definição) Pedagogia (Abrangência) Antes do século XX Revolução Francesa – O maior legado que a Revolução Francesa de 1789 deixou para a Educação foi que independentemente de sexo, religião, raça, nascimento ou situação social, devemos ter acesso à mesma educação. A partir de Comênio, no

EaD – Economia Aplicada – material de apoio A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DAS TEORIAS ECONÔMICAS O mercantilismo O mercantilismo refere-se ao conjunto de idéias que denominou o discurso econômico do início do séc. XVII até finais do séc. XVIII, para as quais as relações comerciais entre países tinham grande importância. Os mercantilistas eram um grupo díspar, integrado por comerciantes e empresários que, na realidade, defendiam seus próprios interesses. A falta de coesão dos mercantilistas pode…