Filosofia Antonio Severino

FERREIRA ASSUNTO: Resenha crítica - “O trabalho acadêmico: Orientações gerais para o estudo na universidade”. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23ª edição. São Paulo: Cortez, 2007. No capítulo II do livro, Metodologia do Trabalho Científico, promovido pela editora Cortez e escrito pelo autor Antônio Joaquim Severino, filósofo e professor de filosofia na USP, aborda orientações fundamentais para alunos de formação universitária, acentuando…

da Pesquisa Resumo do Texto: Teoria e Prática Científica Belém, PA 2013 Resumo O objetivo de Severino no texto Teoria e Prática Científica é o esclarecimento do termo ciência, sua importância para o cotidiano, formação histórica e contribuição teórica. A ciência surgiu na Idade Moderna, revolucionou por romper com os conceitos da metafísica, umas das disciplinas fundamentais da filosofia. A ciência tem como base o entrelaçamento do ideal com o real, da malha teórica com os…

INTRODUÇÃO .....4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 COMUNICÃO E LINGUAGEM 5 2.1.1 Conceitos Básicos de Comunicação e Linguagem 5 2.1.2 Elementos da Comunicação e Linguagem 6 2.1.3 Acordo Ortográfica da Língua Portuguesa 7 2 .2 FILOSOFIA 8 2.2.1 Filosofia na Humanidade 8 2.2.2 Filosofia e o Agir Humano 8 2.2.3 Pensadores Gregos 9 2.3 TEORIAS DA ADMISNTRAÇÃO I 10 2.3.1 As Organizações Administrativas............................................................................10…

conhecimento científico exige um vocabulário de segundo nívfl, 30 Paolo CAROS!, Curso de filosofia, I, p. 257.9. 31 Ibid., p. 269; Olhon M. GARCIA, Comunicação em prosa moderna, p. 304; L. LIARD, Lógica, p. 24. 32 Sean BELANGER, Teoria e prática do debate, p. 87. 86 ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO METODOLOGIA DO TRABALHO clENI1FIco ou seja, um vocabulário técnico. Para o pensamento teórico da ciência ou da filosofia, não bastam os significados imediatos da linguagem comum.…

SEVERINO, Antônio Joaquim. Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos. Metodologia do trabalho científico, São Paulo, nº 22, p. 47-61, 1941. ESQUEMA 1. Os maiores obstáculos do estudo e da aprendizagem, em ciência e em filosofia Dificuldade que o estudante encontra m exata compreensão dos textos teóricos; Abordagem de textos literários; Pesquisa positiva; Exposições teóricas; Assuntos abstratos. 2. Considerações para encaminhar a compreensão dos vários momentos…

Filosofia da Educação Resumo A Filosofia da educação, o tema aqui tratado, vem como foco, ou mesmo função, tratar de assuntos tanto históricos como funcionais, trazendo assim uma pequena ideia da relevância tanto histórica como atual sobre a educação. O tema vem tratar sobre a pedagogia liberal, tradicional, renovada progressivista, renovada não- diretiva, tecnicista, progressista, libertadora, libertária, critica – social dos conteúdos, entre outros termos em que dão a educação o…

A Filosofia e a ética na educação. Antônio Joaquim Severino Feusp Introdução A educação é processo inerente à vida dos seres humanos, intrínseco à condição da espécie. A reprodução dos seus integrantes não envolve apenas uma memória genética mas, com igual intensidade e cogência, pressupõe ainda uma memória cultural. Em decorrência dessa condição, cada novo membro do grupo precisa recuperar essa memória, inserindo-se no fluxo de sua cultura. Ao longo da constituição…

FICHAMENTO CHAUÍ, Marilena de Souza. Ventos do progresso. In Escritos sobre a universidade. São Paulo: Editora UNESP, 2001. SEVERINO, Antônio Joaquim. Universidade, ciência e formação acadêmica. In Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atual. São Paulo: Cortez, 2007. ZAINKO, Maria Amélia Sabbag. A idéia de universidade. In Planejamento, Universidade e Modernidade. Curitiba: All-Graf Editora, 1998. A autora Chauí faz uma avaliação criteriosa dos mecanismos sobre os quais

o pensamento do autor e reconstruir o pensamento sem reprodução. É tornar-se autor de sua reflexão! 41 Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração A forma de documentar também é de escolha pessoal. No entanto, Salomon (2004) e Severino (2007) recomendam o uso de fichas e do fichário como recurso técnico de documentação pessoal pela facilidade de manuseio do material. No entanto, estes recursos podem ser substituídos pela utilização do computador. Minha experiência…

CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO RESENHA GARANHUNS – PE JUNHO – 2012 TALLINY ALVES BARBOSA A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO RESENHA Resenha apresentada à prof. Cláudia Fernanda T. Mélo, da Disciplina de Metodologia Científica do 1º período de Letras, da Universidade de Pernambuco – Campus Garanhuns, para fins avaliativos da disciplina. GARANHUNS – PE JUNHO – 2012 Resenha: A contribuição da filosofia para a educação SEVERINO, Antônio Joaquim. A contribuição da…