Filosofia A Experiencia De Ser

mostrados caminhos seguidos pela filosofia grega no abandono de uma mentalidade mitológica baseada na equivocidade e na metáfora para a adoção da univocidade e da metafísica. Caminho esse que foi seguido também pela teologia. A trajetória da filosofia começa com o gradual abandono da metáfora e com a adoção da metafísica na cultura grega. A teologia, a tentar se tornar mais compreensível para o mundo greco-romano fez esse mesmo caminho. A metafísica na filosofia inicia sua…

Interpretação e compreensão: da hermenêutica metodológica à experiência hermenêutica como crítica e fundamento do saber filosófico Marcos Alexandre Alves * Resumo: O presente artigo analisa a passagem da hermenêutica metodológica à experiência hermenêutica como crítica e fundamento do saber filosófico. Inicialmente, apresenta a crítica da hermenêutica à absolutização da lógica matemática como estrutura da pesquisa e produção de sentido na filosofia. A lógica matemática sedimenta a…

FILOSOFIA MOD I – CAP 1 – PAG 17 1) Que paralelos podemos estabelecer entre a personagem Neo, do flime Matrix, e o filosofo Sócrates? R: 1° Os dois procuram entender o oráculo. 2° O Neo não esta aceitando as “regras“ estabelecidas pela Matrix. Já Sócrates nunca aceitou as “regras”estabelecidas pela sociedade. 3° Neo precisava entender o que era real e o que era falso e Sócrates encontrava-se a descobrir a diferença entre parecer e ser. 2) Por que Sócratesé considerado o “patrono…

DESAFIO DE FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL Professora EAD : Ma. Mariciane Mores Nunes RELAÇÃO DOS ALUNOS DO GRUPO JOELISSA LAÍS DE OLIVEIRA JANCOVIC......... R.A: 299367 GISLENE FABIANA DA SILVA............................. R.A: 299356 EMERSON AUGUSTO.......................................... R.A: 299345 FRANCEMEIRE FERREIRA LIMA GUETZ.......... R.A: 338878 LINDALVA LEITE DA SILVA................................ R.A: 304692 Trabalho apresentado na disciplina de…

Filosofia moderna é toda a filosofia que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI,XVII, XVIII, XIX; começando pelo Renascimento e se estendendo até meados do séculoXIX, mas a filosofia desenvolvida dentro desse período está fragmentada em vários subtópicos, e escolas de diferentes períodos, tais como: • Filosofia do Renascimento • Filosofia do século XVII • Filosofia do século XVIII • Filosofia do século XIX Na modernidade passou-se a delinear melhor os limites do estudo…

EXPERIÊNCIA E LINGUAGEM Martha D’Ângelo [...] qual o valor de todo o nosso patrimônio cultural, se a experiência não mais o vincula a nós? (Benjamin, 1994, p. 115) Desde seus primeiros escritos Benjamin manifestou interesse pelo conceito de experiência. Sua grande preocupação no texto "Experiência" (1913) é dissolver o sentido dado a esta palavra pelos adultos conservadores, que jamais levantam os olhos para as coisas grandes e plenas de sentido, e desmistificar o conceito de…

formação do professor que se iniciam por estabelecer objetivos pedagógicos racionais não apreendem essa contradição da ação que é viva, dinâmica. Falar de “pedagogia por objetivos” é primeiro (se deixar levar a pensar) que uma tecnologia nova possa ser extensiva à totalidade e à globalidade de um campo tão vasto, tão complexo, tão contraditório, quanto o campo das práticas de formação contemporâneas. uma pedagogia por objetivos traça percursos retilíneos; desconsidera que tudo se dá…

AS ESPÉCIES DE FILOSOFIA, A ORIGEM E A ASSOCIAÇÃO DAS IDEIAS NAS INVESTIGAÇÕES SOBRE O ENTENDIMENTO HUMANO E SOBRE OS PRINCÍPIOS DA MORAL DE DAVID HUME Maria Tereza Schneider de Araújo RESUMO: O objetivo deste é pontuar aspectos relevantes sobre o entendimento de David Hume para chegar-se ao conhecimento, considerando influências recebidas de seus antecessores, o seu método e conceitos por ele utilizados nas três primeiras seções de sua obra Investigações Sobre o…

da filosofia como o pensador do imobilismo universal, é também o primeiro filosofo a formular os princípios lógicos de identidade e de não contradição. E foi o fundador da Escola Eleática, que se opunha a doutrina jônica de desenvolvimento. Principal obra: Sua única obra e um longo poema em três partes: proêmio, em que ele descreve a experiência de ascese e de revelação, primeira a via da verdade e segunda, a via da opinião, que seria o discurso de uma deusa. Pensamento: “O ser é, o…

pela disciplina de Filosofia, cujo assuntos são: 1.Saber Mítico; 2.Senso comum; 3.Saber Filosófico ;4.Relação mito e Filosofia. Itabuna-BA 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...........................................................03 1.1 Saber Mítico 1.2Senso Comum 1.3 Saber Filosófico 1.4 Relação entre Mito e Filosofia 2. DESENVOLVIMENTO...............................................04 2.1 Saber Mítico 2.2Senso Comum 2.3 Saber Filosófico 2.4 Relação entre Mito e Filosofia…