Filosofia 10ºano Valores

Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira Ano Letivo 2011/2012 Filosofia 10ºano OS ANIMAIS NÃO HUMANOS SÃO DIGNOS DE CONSIDERAÇÃO MORAL? Neste trabalho discute-se o problema de saber se os animais não humanos merecem ou não consideração moral. O grupo está a favor da igualdade dos animais, sejam eles humanos ou não humanos, considerando as diferenças e as semelhanças entre as espécies. A questão da racionalidade do homem é a base do problema dos direitos dos animais não…

nada mais nada menos, do que o Inferno de Dante. Género (Contextualização da mitologia Céu/Inferno) A divisão entre o Céu e o Inferno é um tema mitológico comum que simboliza uma dualidade fundamental no universo. Diferentes valores e significados são atribuídos às duas polaridades, com o céu predominantemente associado à residência dos imortais e das divindades, lugar de felicidade. O inferno é associado como a residência dos demônios, onde as almas dos mortos são…

na Década 8.ª da Ásia, segundo o manuscrito da Biblioteca Pública do Porto - na revisão do texto d' Os Lusíadas e na composição de «um livro mui douto, de muita erudição, que intitulou Parnaso de Luís de Camões, porque continha muita poesia, filosofia e outras ciências», obra que lhe teria sido roubada para nunca mais aparecer. Chegado a Lisboa, consagra todos os cuidados à impressão da epopeia, para o que contou com o patrocínio de D. Manuel de Portugal, como se infere da ode «A…

escolher uma área de ensino para a qual desejam se inscrever, deixando desta forma de existir uma uniformidade nos conteúdos lecionados a todos os alunos. No Secundário, a avaliação aos alunos é igual à do Ensino Superior, numa escala de 1 a 20 valores (usando-se também os meios termos decimais, por exemplo, 15,4 ou 18,5), porém os professores podem optar por usar um sistema análogo ao utilizado no ensino básico, onde de 1 a 9,4 pontos é Insuficiente, e os restantes pontos são divididos…

47% em volume, as sobremesas em pó com 42% e as marmeladas com 41,5%. Actualmente, “É preciso apostar em mais categorias como os lacticínios, congelados e confeitaria”. Em 2006, a quota de mercado das marcas próprias neste canal registou 8,6% em valor e em 2008 9%: “A marca própria é mais uma oportunidade a explorar”. No final de 2008, o número de grossistas de alimentação para hotelaria com atividade no mercado português situava-se em 9.150. O sector é constituído sobretudo por…

crianças com deficiência visual deparam-se com inúmeros desafios e situações difíceis, circunstâncias que os outros pais nunca se depararão Desta forma, os pais, e a família, têm de aprender a lidar com três crises: O choque inicial; o ajuste de valores/expectativas e os problemas do dia-a-dia. A existência de uma criança deficiente constitui um entrave na vida da família a vários níveis: Problemas de ordem financeira; Falta de oportunidades de descanso e lazer; Isolamento social;…

e providenciar formas para deixar à disposição dos alunos todos os meios de que eles possam precisar para aprender ou seja, ajudar o aluno a resolver problemas e a experimentar, praticando junto com o professor. No nosso entender ensinar só tem valor quando o sujeito aprende aquilo que lhe é ensinado e aplicar na prática e/ou em contextos e situações diversificados. Neste sentido, o mesmo autor define o conceito de aprender segundo a concepção do ensino. Aprender Na visão de…

e providenciar formas para deixar à disposição dos alunos todos os meios de que eles possam precisar para aprender ou seja, ajudar o aluno a resolver problemas e a experimentar, praticando junto com o professor. No nosso entender ensinar só tem valor quando o sujeito aprende aquilo que lhe é ensinado e aplicar na prática e/ou em contextos e situações diversificados. Neste sentido, o mesmo autor define o conceito de aprender segundo a concepção do ensino. Aprender Na visão de…

do séc. VI até XVIII, a escola é basicamente, no ocidente, uma instituição religiosa; A partir do séc. XVIII, o estado assume a escola como fazendo parte de uma das suas instituições. Instituição: Escola, Igreja, Casamento, Família; Conjunto de valores, crenças, conhecimentos que perduram ao longo do tempo, enraizados na nossa cultura colectiva; A instituição normalmente está por trás de uma organização; No Ocidente: A instituição família desempenhava as funções da (actual)…

gerais de aprendizagem e competências 7 2.3. Visão geral do Programa (Física e Química A) e sugestões metodológicas 9 Componente Laboratorial - visão geral 10 2.4. Avaliação 11 3. Desenvolvimento do Programa de Física e Química A - 10ºano 13 3.1. Componente de Química....................................................................................................................13 Avaliação das Actividades Prático-Laboratoriais 14 MÓDULO INICIAL - Materiais:…