Filosofia

associar a ciência como fonte de informação do desconhecido. Mas, até que ponto é que esta fonte de conhecimento não controla o mundo em que vivemos devido ao seu enorme poder? O nosso trabalho consiste em abordar alguns aspectos (positivos e negativos) da ciência, de modo a responder à pergunta: “A ciência está a desrespeitar a Vida na Terra?”. Teremos em conta alguns temas como a desflorestação, a globalização, a legalização do aborto e da eutanásia, a vacinação… Para este trabalho nós usaremos a informação do nosso manual de Filosofia (Um outro olhar sobre o mundo: 11º ano. Porto: Edições Asa, 2004 de Maria Antónia Abrunhosa e Miguel Leitão) e analisaremos alguns artigos das revistas National Geographic e Visão, Filosofia 11º Prof. Agostinho Franklin O perigo associado à industrialização Actualmente, a sociedade dos países desenvolvidos está habituada a ter um certo nível de vida que só é possível devido a, essencialmente, um factor: a industrialização. É ela que permite o crescimento e desenvolvimento ao nível da economia e de um sem número de novas tecnologias que favorecem a sociedade, uma vez que lhe proporciona uma maior qualidade de vida, através do progresso que comportam. Estas “regalias” são, por exemplo, a possibilidade de nos deslocarmos de um sítio para o outro usando os meios de transportes, a disponibilidade de energia para realizar a maior parte das nossas actividades diárias, ou o fácil acesso aos bens alimentares necessários à nossa…

Malet@ de Filosofia Problemas do Mundo Contemporâneo Problemas da Cultura Científico-Tecnológica Malet@ de Filosofia Bem Vindo à Malet@ de Filosofia, Objectivos gerais do projecto: Esta é uma iniciativa desenvolvida no âmbito do projecto “Ler mais Ciência” e pretende apresentar um conjunto de desafios, propostas e recursos para desenvolvimento de projectos de investigação na vertente disciplinar (Filosofia), interdisciplinar ou transdisciplinar (quando oportuno); Disponibilizar…

Escola Secundária C/3º Ciclo do Entroncamento Ano letivo 2012/2013 Filosofia – 11º Ano Orientações para o ensaio filosófico TEMAS / PROBLEMAS DA CULTURA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA Opção por um tema / problema: • A ciência, o poder e os riscos • O trabalho e as novas tecnologias • O impacto da sociedade da informação na vida quotidiana • A industrialização e o impacto ambiental • A tecnociência e a ética • A manipulação genética • Genoma…

Industrialização e impacto ambiental Industrialização e impacto ambiental * No âmbito da disciplina de Filosofia orientado pela professora Helena Alves e elaborado pelo aluno Luís Manuel Salvado Rodrigues nº8 do 11º da turma de artes visuais. * O tema do trabalho é “os problemas sa cultura ciêntifico-tecnologica”. * Eu vou abordar em especifico o sub-tema a industrialização e o impacto ambiental. Assim vou fazer uma breve introdução à industrialização e sua evolução até…

sociedade grega entre 600 e 330 a.C. o pensamento filosófico se fazia mais racional e laico a influência da filosofia natural privilegiava uma relação saúde-doença apoiada em elementos, e o desequilíbrio desses elementos causavam doenças. Quais são esses elementos? R: Os elementos eram: Fogo, Água, Ar e Terra. 5º Quem criou a teoria dos humores corporais durante o mundo clássico (civilização grega)? R: Hipócrates 6º Explique ou Conceitue a teoria dos humores corporais? R: Humores…

Filosofia 10º/ 11º anos I. Iniciação à Actividade Filosófica 1. Abordagem introdutória à filosofia e ao filosofar 1.3. A dimensão discursiva do trabalho filosófico Define-se por vezes as disciplinas em termos de objecto e método: � O objecto de estudo da aritmética elementar é as principais propriedades da adição, da subtracção, etc. O seu método é a demonstração matemática. � O objecto de estudo da biologia é as propriedades dos organismos vivos. O seu método é a observação…

argumentativa e Filosofia |1. Argumentação e lógica formal | | | |1.1. Distinção validade-verdade | | | |1.2. Formas de inferência válida …

de Nóbrega tinha como objetivo catequisar e instruir os indígenas e os filhos dos colonos, uma vez que, os jesuítas eram os únicos que tinham como profissão educar. • Plano de estudo: 1. aprendizado do português, doutrina cristã, leitura e escrita 2. em caráter opcional, canto orfeônico e de musica instrumental 3. aprendizado profissional e agrícola OU aula de gramática e viagem a Europa • Este plano educacional vigorou durante o período de 1570 a 1759 • Em 1759 foi criado o…

....................................................................14 Bibliografia.............................................................................................................15 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a pesquisa sobre Administração Japonesa e Princípios da Qualidade, identificar a origem da administração japonesa e as mudanças que influenciam até os dias atuais e em princípios da qualidade trás o estudo da filosofia básica da qualidade total…

OS CAMINHOS DA CULTURA Disciplina: História A Trabalho realizado por: Ana Isabel Gomes Carreiro nº 4 11º CHLH Introdução • Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de História A. Neste trabalho vamos falar sobre a expansão da modernidade europeia no século XIX e dos novos caminhos da cultura. Durante este periodo surgiram várias teorias cientificas e correntes artísticas como o Cientismo; o Positivismo; o Realismo; o Impressionismo; o Simbolismo e a ”Arte Nova”. • Ao…