Filosofia 3

Aula 1 – Filosofia e realidade A Filosofia ocidental nasceu na Grécia (século VI a.C.), contrapondo-se, como já mencionamos, à concepção arcaica dos mitos e do poder dosaristoi (nobres); e, embora não tenha havido, de imediato, um total rompimento com as narrativas míticas, o fato é que já os primeiros pensadores – os filósofos pré-socráticos – procuraram um modo racional para a descrição do nosso cosmos, longe das histórias dos deuses. Foi a separação do sagrado que fez surgir um pensamento laico (dessacralizado) vinculado ao questionamento e às indagações constantes sobre o universo e o homem Por isso, costuma-se associar a fase mítica ao pensamento pré-reflexivo, ligado ao senso comum, aos fatos do cotidiano, quando a aceitação das normas é incondicional, sem questionamento ou elaboração crítica, preso a crenças e preconceitos. Contrapondo-se a essa passividade de regras, surge o pensamento reflexivo, que se relaciona com a busca de entendimento coerente e racional das situações naturais e humanas. Ao buscar uma compreensão mais elaborada da realidade, desenvolvendo uma reflexão consistente e transformadora, o pensamento reflexivo vai tornar-se a base do pensar filosófico, pois reformula as opiniões assistemáticas da tradição arcaica, possibilitando uma visão mais ampla e geral a respeito da realidade. É essa admiração e espanto – o thauma – que fundamenta e desenvolve o pensar filosófico, visto que nenhum pensador consciente aceita explicações definitivas de…

Patrística: Agostinho de Hipona Agenda 1. Patrística 2. Biográfica 3. Contexto Histórico 4. Pensamento 5. Lições que podem ser tiradas Atualmente Patrística (1/1) Filosofia Cristã Elaborada “Pais “ da Igreja Iniciou-se no século I e estendeu-se até o século VII d.C. Responsável pela elucidação progressiva dos dogmas da Igreja. Agenda 1. Patrística 2. Biografia 3. Contexto Histórico 4. Contribuição do Pensamento 5. Lições que podem ser tiradas Atualmente Biografia (1/6)…

grafismo). Pergunta 2 0 em 0,2 pontos Ads by Browser Extension. More Info | Hide These Ads Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: e. A linguagem abarca a totalidade da realidade e a individualidade dos objetos. Resposta Correta: c. Os significados, objetos, conceitos são universais, mas os significantes são próprios de cada língua. Feedback da resposta: A alternativa correta é "Os significados, objetos, conceitos são universais, mas…

perigosas do que as mentiras”. d. “Nada do que é humano me é estranho”. e. “Os filósofos limitaram-se a interpretar o mundo de diversas maneiras; o que importa é modificá-lo”. 0,1 pontos Pergunta 2 1. Descartes diz nas Meditações metafísicas: "suponho que todas as coisas que vejo são falsas (...), creio que o corpo, a figura, a extensão, o movimento e o lugar não são nada mais do que invenções do meu espírito. Então, o que poderá ser reputado verdadeiro?" A dúvida neste caso quer…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia Aula-tema 03: Filosofia Contemporânea NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia Aula-tema 03: Filosofia Contemporânea Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Filosofia apresentado à Anhanguera Educacional como exigência…

FILOSOFIA 3 Aristóteles Profa. Me. Cássia Maciel . cassiamaciel.docente@gmail.com O ROTEIRO DE AULA NÃO EXCLUI O ESTUDO DE UMA OU MAIS FONTES DA BIBLIOGRAFIA BÁSICA OU COMPLEMENTAR CÁSSIA MACIEL Advogada. Professora. Jornalista. Comunicóloga. Mestre em Sociologia. Especialista em Ciências Criminais. MBA em Direito Civil e Processo Civil. FILOSOFIA – FACIMA 2014.1 Bibliografia Básica: BITTAR, Eduardo Carlos B. Curso de filosofia do direito. São Paulo: Atlas,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia Aula-tema 03: Filosofia Contemporânea NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia Aula-tema 03: Filosofia Contemporânea Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Filosofia apresentado à Anhanguera Educacional como…

filosofia atividade 3 Ronaldo Leão adm. Pública 2013.1 paracambi 1)Segundo Sócrates para quem filosofia é busca da sabedoria, e é também, mais claramente, um modo de viver e não só do saber , enquanto para Platão a Filosofia é o encontro da sabedoria, tornando-se a filosofia uma verdade encontrada e conhecida. O administrador público não deve ter apenas o conhecimento técnico deve ter a sensibilidade de compreder cada situação e solucionar os problemas muitas vezes sem o rigor de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA CURSO: DIREITO FILOSOFIA Prof. João Simões TEXTO 1 Prof. Msc.João Simões dos Santos TEXTO 1 - FILOSOFIA Ao ser informado de que uma das disciplinas que você vai estudar neste semestre chama-se Filosofia, você certamente se perguntará: “o que é Filosofia? O que é Educação? Ou o que é Filosofia da Educação? Para que serve?” Não se trata de conceituar ou mesmo de definir a filosofia como ramo do…

Sobre a Filosofia Contemporânea , podemos afirmar que: Compreende o período iniciado em meados do século XIX e se estende até os nossos dias. É mais difícil de ser analisada em conjunto pelo fato de estar muito próxima de nós. Nesses 26 séculos de história da Filosofia, os princípios, questões e ideias mudaram pouco. Portanto, cabe à Filosofia Contemporânea aprofundar as questões mais sólidas, imutáveis, que vem marcando a história da Filosofia no decorrer dos séculos. É correto o…