Fichamento Sobre Conhecimento

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA PRÓ-REITORIA DE ENSINO COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA MTAC METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO E CIENTÍFICA EMENTA O Conhecimento e seus Tipos; Conhecimento sensível ou senso comum,Conhecimento científico,Conhecimento filosófico,Conhecimento teológico;Alguns Recursos de Aprendizagem; Normas monográficas; Tipos de pesquisas; Organização Geral de Trabalhos Acadêmicos; Normas Bibliográficas: Como fazer citações e referências bibliográficas. …

Organizado ( ) Sem organização ( ) Observação: Apresentações / Valor: 0 a 2,0 pontos SEMINARIO FECHAMENTO DE CASO (GRUPO) Apresentou o seminário: SIM ( ) NÃO ( ) Vestimenta: Adequada ( ) Inadequada ( ) Uso de recursos: SIM ( ) NÃO ( ) Conhecimento da temática: SIM ( ) NÃO ( ) Organização: SIM ( ) NÃO ( ) Apresentou / CASO 1 SIM ( ) NÃO ( ) Apresentou / CASO 2 SIM ( ) NÃO ( ) Observação: Elaboração do relatório da disciplina com no máximo…

de formação. • Demonstrar que existe um caminho para o exercício do filosofar como mecanismo e ferramenta na construção do conhecimento. • Compreender a filosofia como parte integrante da educação que está presente no cotidiano dando sentido e razão para o ser. • A atitude de filosofar não é inerente ao estudo da filosofia, mais sim, fruto do seu entendimento e conhecimento. 4. FONTES E REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4.1 Fontes de Pesquisa Disponível em: <…

URBANISMO TÉCNICAS DE FICHAMENTO ROTEIRO DE AULA: • Técnicas de Fichamento O que é? É uma forma organizada de registrar e documentar as informações obtidas na leitura de uma produção científica (livros, artigos, etc.), através da elaboração de fichas de leitura. Importância • Forma fundamental para o exercício da escrita; • Ajuda na assimilação e produção do conhecimento; • Otimiza a leitura; • Criação de um acervo. Um bom fichamento:…

fornecer ferramentas para que os alunos dos cursos de especialização, nas mais diversas áreas da Anhanguera Educacional, possam redigir um trabalho de conclusão de curso satisfatório. Nossa meta, na elaboração deste material, foi a de evitar que o conhecimento teórico, por mais fascinante que seja, não se desprendesse do interesse prático de um curso voltado para a elaboração de um artigo científico. Essa afirmação necessita de alguma especificação, para que não fique a impressão de…

Fichamento em tópico Aluna: Adriana Arnalda da Silva RA: 2921600182 Aluna: Marli Arruda da Silva Braga RA: 4999609907 Taguatinga 02 de abril de 2015. Fichamento em tópico do capítulo 1 do livro “Pedagogia em Ambientes não Escolares” – Curitiba: Inter Saberes, 2013. Org. (Série Gestão Educacional). Utilizado como PLT da Disciplina de Educação Profissional…

Técnicas de Pesquisa Deve-se compreender fonte como informação essencial para a construção do conhecimento sobre o objeto pesquisado. E também a diferença entre fontes primárias e secundárias. Sendo que: Fonte primária é o objeto em análise. Exemplo: em um laboratório a fonte primária será os resultados obtidos a partir da experiência química. Fonte secundária serão os comentários sobre a fonte primária. Alguns cuidados são necessários e recomendáveis na elaboração de uma pesquisa, sendo

resumo crítico, pois deve existir uma apreciação crítica sobre a obra. Como fazer a resenha? Primeiramente deve-se resumir o conteúdo e depois fazer a transição para a crítica, seguindo o esquema: a) introdução; b) desenvolvimento; c) conclusão; d) crítica (quando for feita a parte). A resenha é muito utilizada em jornais e revistas. Se não houver segurança no tema é melhor chamar o trabalho de comentário ou fichamento. [pic]Diferença entre Resumo e Resenha …

fornecer ferramentas para que os alunos dos cursos de especialização, nas mais diversas áreas da Anhanguera Educacional, possam redigir um trabalho de conclusão de curso satisfatório. Nossa meta, na elaboração deste material, foi a de evitar que o conhecimento teórico, por mais fascinante que seja, não se desprendesse do interesse prático de um curso voltado para a elaboração de um artigo científico. Essa afirmação necessita de alguma especificação, para que não fique a impressão de…

acadêmico – CMTTADaniela Souza Santos Ederson Silveira Gabriel Santos Silva Jalene Meira Moreira O conhecimento, a ciências e o método científio. Fichamento apresentado ao curso de Metodologia do trabalho técnico e acadêmico ministrado pelo professor Rogério D’Paula, em 28 Março de 2009 Itapetinga- Ba2008 SUMÁRIO 1 . Introdução .............................................................03 2. O conhecimento ......................................................04 3. A ciência e suas…