Fichamento Preconceito Racial De Marca E De Origem

Once upon a time: Um inglês... por John Godinh Fichamento apresentado na disciplina “Língua Inglesa: Civilização dos Povos de Língua Inglesa” ministrada pela professora Solange de Almeida Gross Uberlândia – MG 2014 Prefácio O texto apresenta a história da língua inglesa, de uma maneira nada convencional. Alguns dizem que o “inglês é o resultado da invasão das Ilhas Britânicas por tribos de anglos, saxões, jutos, frisões e viquingues,

novo.” (p.85) (Pág.86) Imagem “A maioria dos africanos trazidos para o Brasil veio da região de Angola, e grupos bantos estiveram presentes de norte a sul, de leste a oeste do território, com destaque para a região Sudeste, onde são mais presentes as marcas deixadas por suas culturas.” (p.87) Os africanos e seus descendentes no Brasil Tornando-se parte da sociedade Brasileira “Cap.4” “Nos navios os companheiros de viagem já tinham estabelecido laços entre si, descobrindo formas de se…

FICHAMENTO: POUTIGNAT, Philippe Poutignat e STREIFF-FENART, Jocelyne. Teorias da etnicidade, SP: Ed. UNESP,1997. 250 p. Prefácio “O primeiro grande interesse da obra de Philippe Poutignat e Jocelyne Streiff-Fenart é o de informar-nos sobre as discussões teóricas entre pesquisadores de língua inglesa no que diz respeito ao próprio conceito de etnicidade.” (p.10). “O segundo e não menor interesse deste livro é de tomar partido não sem nuanças no debate teórico e de se classificar claramente na

proclamavam a vantagem de concederem­se aos negros seus folguedos africanos.” (FREYRE, 2006, p. 410) Ainda que Gilerto Freyre reconheça que muitas pesquisas e estudos de sua época sejam contraditórios, inconsistentes e preconceituosos em comparação entre negros e brancos ou em estudos “raciais” e que veja a miscigenação como algo positivo, se pauta por alguns argumentos todavia impregnados do discurso eugenicista e aborda a temática em termos de hierarquias culturais entre…

REALIDADES E FICCÇÕES NA TRAMA FOTOGRÁFICA - BORIS KOSSOY Fichamento O autor: Natural de São Paulo, dedicou-se jovem à fotografia. Graduou-se arquiteto pela Faculdade de Arquitetura da Universidade Makenzie em 1965; Mestre e Doutor em Ciências pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Atualmente é professor do Programa de Pós Graduação em Ciências da Comunicação da ECA-USP. (fonte: WWW.boriskossoy.com, acessado em 11 de julho de 2012) Introdução O livro se constitui…

Cultura(s) do Departamento de Educação da PUC-Rio entre 1999 e 2003 como Bolsista de Iniciação Científica do CNPq e mestranda em Educação da PUC-Rio. Participou de diversos seminários e congressos sobre políticas de ação afirmativa, desigualdades raciais, educação e cidadania. Integra, atualmente, a equipe do GECEC como voluntária. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0114315/CA Ficha Catalográfica Almeida, Mônica Andréa Oliveira Políticas de ação afirmativa e ensino superior : a…

Fichamento LENDA E MITOS DA AMAZONIA “A mais extraordinária peculiaridade da natureza é sua capacidade de manter-se em um estado de permanente equilíbrio, essencial para a sua própria perenização.” (p. 30) “A natureza amazônica constitui provavelmente a única estrutura complexa capaz de manter-se viva, ativa e rica em presença das condições ambientais ali reinantes, representadas por um solo pobre, altas temperaturas, chuvas constantes e elevadíssimo grau de umidade relativa!” (p.30) “Qualquer

Qualitativa: Problemas Teórico-Metodológicos 53 Integração entre Análise Quantitativa e Qualitativa 61 Faça a Pergunta Certa! 68 Formulando o Problema de Pesquisa 71 Construindo o Projeto de Pesquisa 74 Os Passos da Pesquisa 78 10 / Mirian Goldenberg Fichamento da Teoria 81 Entrevistas e Questionários 85 Pensando como um Cientista 92 Análise e Relatório Final 94 Algumas Palavras Finais 100 Glossário 103 Introdução Quando inicio um curso de Metodologia de Pesquisa noto, no…

O(a) aluno(a) tem de estar ciente de que sua aprendizagem é uma tarefa eminentemente pessoal. 16 UNIUBE ­ Educação a Distância Indicaremos, a seguir, uma forma de fazer registro dos estudos, denominada fichamento. Para que fazer o registro da localização de documentos, dos livros que lemos? Será mesmo necessário nos ocuparmos com tais fichamentos? Certamente que sim. Aí vão algumas razões: neles podemos buscar dados para chegar com mais agilidade a uma informação importante ou …

MEC/SEB, 2006. ......................................................................................................................79 4. BRASIL. Secretaria de Educação Continuada. Orientações e Ações para Educação das Relações Étnico-Raciais: educação ético-racial. Brasília. MEC/SECAD, 2006. ............................................................................................................125 5. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo do Estado de São Paulo:…