Fichamento Infância E História

ROCHA POMBO E A “HISTÓRIA DO PARANÁ” Mariana Camarotto Rodiruges (Acadêmica/UEM) Profª Dra. Maria Cristina Gomes Machado (Orientadora/PIBIC-CNPq) Resumo O projeto de pesquisa que se segue irá estudar as contribuições de José Francisco da Rocha Pombo para a educação no Paraná, encontradas no livro “História do Paraná – Resumo Didático”, escrito em 1929. Como o autor pensava a história do Paraná, quais assuntos deveriam ser privilegiados nas salas de aulas e o que as crianças…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – CCSA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – DPCS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Liranna Thainan Damasceno Martins FICHAMENTO: A FAMÍLIA Montes Claros-MG Março/2015 AS IMAGENS DA FAMÍLIA Philippe Aries inicia o capítulo fazendo uma análise do século XIV, período que se iniciou a Idade Média, época marcada por uma iconografia nada religiosa, marcada pela…

UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FRANCISCO PONTES GOMES PEREIRA Fichamento do Livro – Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional. Rio de Janeiro 2014 FICHAMENTO FICHAMENTO: PETERS, Michael A.; BESLEY, Tina. Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional. Porto Alegre: Artmed, 2008. Assunto: Novas diretrizes para a pesquisa

Federal de Sergipe-UFS Disciplina: Introdução a psicologia da aprendizagem Professora: Shyrley Bispo Guimarães Aluna: Maria Valéria Barreto Oliveira Turma: I0 Data: 20/04/12 Fichamento sobre a escola de Vygotsky A priori, a teoria histórico-cultural tem como concepção de que a criança desde a infância adquiri hábitos e praticas escolares construindo idéias e saberes que irá ser relevante para o futuro acadêmico. O contexto da teoria histórico-cultural como conhecida no…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Fichamento do livro: Literatura Inglesa para estudantes brasileiros – Literatura Anglo Saxônica Rair Oliveira Matuse Dias Géssica Souza Marlon Nascimento Tamires Sá Teles Simone Santos Luan Souza José Robson Trabuco Seabra – BA 2014 Rair Oliveira Matuse Dias Géssica Souza Marlon Nascimento Tamires Sá Teles Simone Santos Luan Souza José Robson Trabuco Fichamento do livro: Literatura Inglesa para estudantes brasileiros – …

FICHAMENTO Rilaury de Oliveira Rio de Janeiro Curso: HISTÓRIA DAS IDÉIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

FICHAMENTO DO ARTIGO “UMA BREVE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA JURÍDICA NO BRASIL E SEUS CAMPOS DE ATUAÇÃO.” Uma breve história da psicologia jurídica no Brasil e seus campos de atuação. (pp. 1 – 9) LAGO,Vivian de Medeiros; AMATO, Paloma; TEIXEIRA, Patrícia Alves; ROVINDKI, Sonia Liane Reichert ; BANDEIRA, Denise Ruschel “Assim, o…

(p.34). “[...] A ‘teoria do homúnculo’, ou seja, a ideia de que a criança é apenas um homem pequeno, começou a perder espaço para uma ideia mais qualitativa a respeito da singularidade da vida mental e afetiva da criança: disseminou-se a noção de infância, e com ela a pedagogia moderna deu os primeiros passos.” (p.35). “[...] A pedagogia inaugurada na esteira de Rousseau passou a trabalhar, muitas vezes, de modo confessional. Passou a premiar a relação íntima e a disciplina interior,…

historiográfica a iconografia religiosa e leiga da Idade Média, apontando que a noção de infância se deu somente no século XVIII, juntamente com transformações ocorridas na sociedade. Já os autores Moysés Kuhlmann JR, Jacques Gélis, Daniele Alexandre Bidón e Pierre Richè, apontam os limites dessa tese encaminhando a uma discussão revelando a existência social da criança antes do século XVIII. FICHAMENTO SOBRE HISTÓRIA DA INFÂNCIA: REFLEXÕES ACERCA DE ALGUMAS CONCEPÇÕES DIFERENTES …

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Faculdade de Direito Programa de Pós-graduação em Direito DEJAIR DOS ANJOS SANTANA JÚNIOR FICHAMENTO: As Regras do Método Sociológico e O Método Progressivo-Regressivo Salvador 2009 DEJAIR DOS ANJOS SANTANA JÚNIOR FICHAMENTO: As Regras do Método Sociológico e O Método Progressivo-Regressivo Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação da…