Metodologia Cientifica

------------------------------------------AULA 01 anotações---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Metodologia científica - é o estudo dos métodos de conhecer, de buscar o conhecimento. Metodologia científica - é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. Metodologia Científica está destinada à pesquisa e à elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos. - O conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. - O que significa conhecer? Significa incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. - Qual o valor do conhecimento para a vida humana? É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana. TIPOS DE CONHECIMENTO Senso comum - Aquilo que assimilamos por tradição. Ideias que nos ajudam a interpretar a vida e a julgar certas situações. Conhecimento Científico - Ciência é um saber racional e objetivo, que se atém aos fatos podendo transcendê-los. A Ciência depende da investigação metódica o que a torna analítica e requer exatidão e clareza na busca e aplicação de leis, podendo se usar de predições úteis, porém verificáveis. Conhecimento teológico se preocupa com a revelação divina, passa necessariamente por representações abstratas que influenciam as ações no mundo da vida. Conhecimento filosófico - nos permite ter mais de…

CIENTÍFICO 2º SEMESTRE – CURSO: ARQUITETURA PROFA. MS. ELISANGELA ANDRÉ DA SILVA COSTA FICHAMENTO O QUE É? O fichamento constitui um instrumento valioso de estudo de que se valem os pesquisadores para a realização de um trabalho acadêmico, de uma obra didática, científica e outras. Ele permite o armazenamento de informações reunidas durante a fase da pesquisa bibliográfica. Consiste na seleção e cópia de trechos considerados fundamentais para a compreensão de um texto e…

01 Fichamento de Comentário do texto: Métodos de pesquisa: compreendendo a realidade ¹ Matheus Amorim Nepomuceno ² DALBÉRIO, Osvaldo; DALBÉRIO, Maria Cecília Borges. Metodologia Científica: desafios e caminhos In: DALBÉRIO, Osvaldo; DALBÉRIO, Maria Cecília Borges. A pesquisa científica: Métodos de pesquisa: compreendendo a realidade. São Paulo: Paulus,2010. p.72-77 Podem ser classificadas de acordo com seus objetivos gerais. É comum dividi-las em três grandes grupos:…

Assunto: Roteiro de aula sobre Esquema e Fichamento 1. O que é um fichamento? E o que é um esquema? “O fichamento insere-se no conjunto de gêneros textuais como instrumento de decodificação de textos de estudo e registro organizado de informações provenientes de uma leitura atenta do material pesquisado.” (WEG, 2006: 08) “...os termos fichamento e esquema passam a expressar um mesmo procedimento: a elaboração de um texto organizado com o fim de decodificar e compreender…

Só se pode alcançar um grande êxito quando nos mantemos fiéis a nós mesmos. Friedrich Nietzsche 1 INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho de pesquisa tem como função revelar a você como percorrer o “caminho das pedras” da Disciplina de Metodologia Científica no Curso de Graduação em Pedagogia, ajudando-nos a refletir e ao mesmo tempo instigar em uma nova direção sobre o mundo: um olhar curioso, indagador e criativo. Para que sejam satisfatórios os resultados durante a pesquisa é…

Científico Professor Dra. Cirlei Izabel da Silva Paiva Ms. Leila Maria Ramos Titulação Doutora Mestre Semestre / Módulo Período 1º Matutino Noturno Série / Ano 1º 2009 Carga Horária Semanal: II. 4 Semestral: 80 Anual:/ Ementa A pesquisa e seus instrumentos, metodologia e tipologia como construção acadêmica, exigindo cientificidade e fundamentação teórica . III. Objetivos 1. Objetivo Geral: Oferecer ao aluno subsídios…

01/2011. Obs.: É de autonomia de o professor realizar a chamada a qualquer tempo, quantas vezes e sempre que achar necessário. 1.2. Início das aulas (1º tempo - aulas: 1 e 2) –18:45h 1.3. Intervalo – 20h:25min 1.4. Pode haver alterações conforme normativo do NDE. 1.5. Início das aulas (2º tempo – aulas: 3 e 4) – 20h:40min 1.6. Conclusão – 22h20min 1.7. Aula – envolvimento e cumprimento das atividades solicitadas. 1.8. Comportamento inadequado à aula (ex. celular, aparelho sonoro, saídas…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Aula 3 – Parte 1 Autora: Profª M.ª Carla Diéguez OBJETIVO DA AULA AULA 3 – O PROJETO E O ARTIGO PARTE 1 – TEMA DE PESQUISA, FONTES E FICHAMENTO Objetivo Geral • Auxiliar o aluno na elaboração do projeto de pesquisa e do artigo científico. Objetivos específicos • Abordar a escolha do tema de pesquisa. • Apresentar boas fontes para escolha do tema. • Discorrer sobre os níveis de leitura. • Expor o fichamento como instrumento de pesquisa.…

ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DE FICHAMENTOS _____________________________________________________________________ É sempre bom começar qualquer tema por sua definição. Fazer fichamentos é, para o(a) pesquisador(a), um elemento prévio em qualquer pesquisa. Há um método quando seguimos um certo caminho para alcançar determinado fim, proposto de antemão. Na pesquisa acadêmica, como alhures, o “método” implica a escolha de técnicas e alternativas para o encaminhamento de uma questão.…

O CONHECIMENTO E A METODOLOGIA DE PESQUISA Prof. GETULIO AKABANE 2 1.2 O conhecimento científico e sua relação com outras formas de conhecimento. 3 1.2 Tipos de conhecimento. SENSO COMUM FILOSÓFICO TEOLÓGICO CIENTÍFICO valorativo valorativo valorativo Real (factual), reflexivo racional inspiracional contingente assistemático sistemático sistemático sistemático verificável nãoverificável não-verificável verificável falível infalível infalível falível…