metodo

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METODOLOGIA DA
PESQUISA
CIENTÍFICA
Aula 3 – Parte 1
Autora: Profª M.ª Carla Diéguez

OBJETIVO DA AULA
AULA 3 – O PROJETO E O ARTIGO
PARTE 1 – TEMA DE PESQUISA, FONTES E FICHAMENTO
Objetivo Geral
• Auxiliar o aluno na elaboração do projeto de pesquisa e do artigo científico.
Objetivos específicos
• Abordar a escolha do tema de pesquisa.
• Apresentar boas fontes para escolha do tema.
• Discorrer sobre os níveis de leitura.
• Expor o fichamento como instrumento de pesquisa.
• Explicar os caminhos para a realização do fichamento.

CONTEÚDO GERAL DA AULA
• A escolha do tema de pesquisa.
• Fontes para escolha do tema.
• A leitura: seus níveis e formas de realizar .

• O fichamento como instrumento de pesquisa.
• Elaboração do fichamento.

A escolha do tema de pesquisa
A escolha do tema é por onde começa a caminhada para execução de uma pesquisa científica. Sua escolha é muito importante e deve respeitar:
• Seus interesses
• Seu conhecimento prévio
• Seus questionamentos
Evite escolher:
• Temas polêmicos
• Pouco conhecidos
• Modismos

Fontes para escolha do tema
Boas fontes ajudam a não cairmos nas armadilhas da escolha do tema. Atente para:
• Sites de periódicos especializados e publicações de pesquisa:
Scielo (www.scielo.br), IBICT (http://www.ibict.br/)

• Sites de Associações de Pesquisa e Pós-Graduação da área
• Grades Curriculares dos cursos de graduação e pós-graduação da área

• Bibliografia dos cursos da área

A leitura: seus níveis e formas de realizar
João Bosco Medeiros (2007) identifica 4 níveis de leitura:
• Leitura elementar: leitura reconhecimento do texto.

inicial,

ligada

• Leitura inspecional: folheia-se o texto, destacar alguns elementos importantes.

ao

buscando

• Leitura analítica: é minuciosa. Tem por objetivo o entendimento do texto.
• Leitura sintópica: leitura comparativa de quem lê muitos textos, correlacionado-os entre si.

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