Fichamento Do Livro Praticas Democraticas

campo e bibliográfica se a Avaliação Formativa Descritiva com Portfólio convém a Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 7 - JUSTIFICATIVA A realização do presente estudo surgiu da necessidade de se fundamentar a teoria com a prática, para melhor conhecimento sobre a Avaliação Formativa Descritiva com Portfólio, e, ao mesmo tempo, verificar se esta convém a Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Embora a avaliação quantitativa ainda esteja muito…

problemas que norteiam a sociedade e suas organizações. Assim, o estágio curricular abrange desde as atividades de observação até a realização do confronto dos aspectos teóricos pertinentes às diferentes áreas da pedagogia, verificados em aula com a prática pedagógica. Essa atividade se caracteriza como uma forma do acadêmico poder responder e solucionar de forma sistemática o que foi visto na realidade da escola, em embate com o que discutido em sala de aula, através da supervisão…

| | | | |Atividades |Março |Abril |Maio | |Leitura e fichamento de obras |X | | | |Análise dos dados |X |X | | |Coletas

Portanto, dizem respeito a todos os brasileiros, especialmente a todos educadores que possuem por competência a educação dos cidadãos para a valorização e convivência em uma sociedade multicultural e pluriétnica, capazes de construir uma nação democrática. A escola que oferece o curso de magistério de nível médio é uma das instituições formadoras dos profissionais que atuarão na área da educação, mais intensamente na primeira etapa da educação básica, especialmente no ensino infantil.…

em particular, para aqueles com necessidades educacionais especiais. A escola historicamente se caracterizou pela visão da educação que delimita a escolarização como privilégio de um grupo, uma exclusão que foi legitimada nas políticas e práticas educacionais reprodutoras da ordem social. Constitucionalmente, sabemos que as crianças e adolescentes com necessidades educativas especiais devem estar matriculadas na rede regular de ensino, num processo que visa ampliar cada…

características autocráticas e impositivas. Nesta teoria o trabalho é imposto, monitorado, as pessoas são manipuladas e coagidas para executá-los, e ainda são interpretadas como preguiçosas. Já a teoria Y tem uma abordagem moderna, com características democráticas e consultivas, nela as pessoas trabalham porque gostam, são motivadas, tem liberdade para expressar idéias e criatividade e mantêm uma relação de respeito mutuo. Segundo Fiorelli (2003) os indivíduos quando entram na empresa…

superior é caracterizado pela constituição e pelos poderes.. ESTADO, GOVERNO E SOCIEDADE – NOBERTO BOBBIOB – resumo de parte do capítulo III Estado e Direito OS elementos constitutivos do Estado Deseja-se iniciar a reflexão e o fichamento desta parte do livro do ilustre filósofo político, historiador do pensamento político e senador vitalício italiano Norberto Bobbio, com o contraponto do pensamento de outro grande pensador, Pierre Proudhon, marcando desde já uma postura de…

(+ ou – 3) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OU EIXO TEMÁTICO – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO quando for sobre a apostila/livro na sua totalidade e EIXO TEMÁTICO quando for apenas de uma parte/capítulo. METODOLOGIA – Aula expositiva dialógica (Vice-Versa), exposição via televisão ou via televisão/DVD de filme, documentário, clipe e etc. Exposição de transparências via retro projetor, elaboração de fichamentos, resumos de textos pré-selecionados, mapeamentos, resolução de exercícios, aplicação de mini…

METODOLOGIA DE PESQUISA Marília Freitas de Campos Torzoni-Reis FICHAMENTO (pág. 7-8) “Para iniciar nossos estudos sobre a pesquisa em educação é importante refletir sobre ela (...) pensemos em duas concepções que são radicalmente antagônicas: a educação como instrumento de reprodução da sociedade e a educação como instrumento de transformação da sociedade (SAVIANI, 1983; LIBÂNEO, 1986; LUCKESI, 1993). A educação como instrumento de reprodução da sociedade diz respeito à…

discurso 3.3 A constituição do mundo humano pela linguagem 4. A CULTURA 4.1. A cultura e o valor da Pessoa Humana 4.2. Cultura, espírito e liberdade 4.3. Ciclos de Cultura e Constelações Axiológica. Natureza e Cultura 5. LEIS NATURAIS E LEIS ÉTICAS-PRÁTICAS II UNIDADE: 6. FILOSOFIA DO DIREITO 6.1. Objeto 6.2. Divisão 6.3. Conceito de Direito na visão das doutrinas empíricas 6.4. A concepção do Direito na doutrina de Stammler 6.5. A concepção do Direito na doutrina de Del…