Fichamento Do Livro Portugues Ou Brasileiro Marcos Bagno

capacidade geral que temos, enquanto seres humanos, de utilizar sinais com vistas à comunicação. Assim, essa capacidade chega a nós como resultado de um processo evolutivo. Todos os homens e mulheres, independente de falarem uma língua natural (como português), ou de utilizarem línguas de sinais na comunicação entre surdos, ou de serem acometidos de patologias que prejudicam a comunicação verbal, são portadores dessa capacidade, ou seja, têm linguagem. A língua, por sua vez, é uma…

seis laudas. DESAFIO PROFISSIONAL Sinopse do Desafio Profissional Frequentemente nos diálogos escolares nos deparamos com professores, principalmente os de Língua Portuguesa, insatisfeitos com os desvios gramaticais e “erros absurdos de português” (lembre-se na perspectiva da linguística não são erros, são inadequações) cometidos por seus alunos. Muitos educadores levantam a bandeira de que o conhecimento e o aprofundamento no estudo da gramática são fundamentais para saber…

Grammar. Grammar Teaching. INTRODUÇÃO Uma das prioridades da universidade brasileira é participar na construção de uma sociedade democrática, na luta por uma educação de qualidade, e pela competência e habilidade linguística de todos os brasileiros. Diversos indicadores (PISA, ENEM, Prova Brasil, Ideb), estudos e pesquisas demonstram que é preciso ir além do que vem sendo feito em sala de aula. De fato, os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs e algumas obras exemplares,…

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR FREDERICO WESTPHALEN, 2013. LETRAS BIBLIOGRAFIA PARA O CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS PERÍODO LETIVO TÍTULO/AUTOR TIPO Nº DE EXEMPLARES LIVRO PERIÓD. OUTRO NECESSÁRIO EXISTENTE LIVROS ENCOMENDADOS I SEMESTRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS A BIBLIOGRAFIA BÁSICA BARATO, Jarbas Novelino. Escritos sobre tecnologia educacional e educação profissional. São Paulo: SENAC,…

mundo, abrange dimensões que interessam a todas as atividades humanas, ainda mais ao ensino. Procuramos apresentar da forma mais clara possível as principais questões acerca dos fenômenos estudados pela ciência da linguagem, recorrendo sempre aos livros-texto adotados pelo seu pólo de estudo, bem como a páginas da Internet, onde os assuntos discutidos poderão ser aprofundados. Nosso objetivo é, pois, muni-los do aparato teórico básico para o desempenho eÞcaz de suas atividades,…

BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico, o que é, como se faz. São Paulo: Loyola, 2007. Primeiras palavras “A língua é um enorme iceberg flutuando no mar do tempo, e a gramática normativa é a tentativa de descrever apenas uma parcela mais visível dele, a chamada norma culta” (p.9) Mito 1: “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente” “Ora, a verdade é que no Brasil, embora a língua falada pela grande maioria da população seja o português, esse…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CAMPUS JUVINO OLIVEIRA – ITAPETINGA – BAHIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FICHAMENTO Bagno, Marcos. A língua de Eulália. São Paulo: Contexto, 2012. 1. A CHEGADA 1.1-“ Professora de língua portuguesa e linguística.” (p.10) 1.2- “Ela continua estudando, pesquisando, escrevendo.” (p.11) 1.3- “ A dona Irene ensina a gente pobre a ler e escrever…” (p.11) 2. QUEM RI DO QUÊ? 2.1- “ […], A Eulália é um poço sem fundo de…

Maceió 18 de agosto de 2014 A LÍNGUA DE EULÁLIA Fichamento para obtenção da primeira nota da disciplina “leitura e produção de texto”, do curso de Psicologia da instituição de ensino CESMAC, sob orientação da professora Maceió 18 de agosto de 2014 BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália: Novela Sociolinguística. São Paulo: Contexto, 2008. CAPÍTULO 1 “A CHEGADA” Resumo: Tudo começou com a

uma tentativa de refletir sobre os problemas do ensino de língua portuguesa, partindo de uma análise bibliográfica sobre os instrumentos metódicos de ensino, e a função social da escola. Para este objetivo, foram pesquisados alguns teóricos como: Bagno, Cunha, Luft, Possenti, Almeida e Teberosky, com o propósito de verificar e analisar suas teorias para que pudesse construir o referencial que serviu de suporte para o alcance dos meus objetivos.

linguajar brasileiro, contextualizados em uma sociedade de falares múltiplos e variados. Todo o contexto da linguagem no Brasil situa-se em uma grande diversidade sociocultural, histórica e regional que provem também da formação lexical, fonológica, sintática e morfológica. Desta forma é possível perceber que o linguajar de um grupo social está associado a circunstâncias, espaços e tempos diferentes. Sendo possível uma análise sistematizada dos vários modos de falar do povo brasileiro…