Fichamento De Dificuldades De Aprendizagem

apresenta uma proposta metodológica de orientação de trabalhos monográficos. Constitui-se na descrição de um modelo de orientação que vem sendo utilizado pelos autores com êxito. A função de orientar trabalhos acadêmicos não costuma ser objeto de aprendizagem na formação dos professores. Aprende-se na prática. Para os alunos, escrever a monografia é desgastante. Tendo em vista essa lacuna, o texto oferece ao meio acadêmico uma alternativa de orientação de trabalhos acadêmicos, por…

trabalhos 3ª Semana 15/08/2014 - Sexta-Feira 1 Adaptação Escolar: levantamento de problemas nos setores de aprendizagem e tipos de orientação. NOVAES, Maria Helena. Problemas de adaptação escolar: In: Psicologia Escolar. NOVAES, Maria Helena. Petrópolis, RJ., 1984. 4ª Semana 22/08/2014 - Sexta-Feira 1 Adaptação Escolar: levantamento de problemas nos setores de aprendizagem e tipos de orientação. ROSSETI, Maria Clotilde. Os fazeres na educação infantil. São Paulo:…

FICHAMENTO DO ARTIGO: O ensino da matemática na EJA: um processo escolar Fabricia Nates dos Santos, Uéderson Ribeiro Pinto * O ensino da matemática na Educação de Jovens e Adultos - EJA contribui para a inserção de jovens e adultos na escolarização sistematizada, assim, objetivamos discorrer sobre o processo de ensino-aprendizagem da matemática na EJA, levando em consideração as dificuldades enfrentadas pelos alunos. *A EJA é uma modalidade de ensino diferenciada das demais, pois não

à promoção de programas de estudos sobre dificuldades de aprendizagens. 2- Transforme o tema em um problema, justificando sua escolha. Até que ponto, parte do sucesso escolar nas séries iniciais pode ser vislumbrado pautado na implementação de programas de estudos baseados nas queixas docentes mais comuns sobre dificuldades de aprendizagem? JUSTIFICATIVA No cotidiano escolar existem algumas queixas docentes em relação a dificuldades de aprendizagem, de captar a atenção dos alunos, …

Fichamento do texto: As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos. “A efetivação da prática de formulação coletiva do projeto pedagógico ainda é, na maior parte dos casos, bastante precária. Vigora mais como um princípio educativo do que como instrumento concreto de mudanças institucionais e do comportamento e das práticas dos professores.” (p.357) “É bastante conveniente que as fases de elaboração do projeto sejam desenvolvidas com base…

PROFª: MIRIANNE ALMEIDA ALUNO(A): LUCAS OLIVEIRA FRANÇA DATA: 30/04/2014 FICHAMENTO DE LEITURA ZIBETTI, Marli Lúcia Tonatto. PANSINI, Flávia. SOUZA, Flora Lima Farias de. Reforço escolar: espaço de superação ou manutenção das dificuldades escolares? São Paulo, v.16, p.237-246, jul/dez. 2012. Objetivo Discutir as ações de reforço escolar desenvolvidas com crianças que enfrentam alguma dificuldade na aprendizagem da leitura e da escrita em escolas públicas. Procedimento…

FICHA RESUMO COM DESTAQUE E COM RESUMO 1. TÍTULOS 1. Genérico: Metodologia do Trabalho Científico 2. Específico: O Trabalho Acadêmico: orientações gerais para estudo na universidade 2. OBRA EM FICHAMENTO: SEVERINO, Antônio Joaquim. O Trabalho Acadêmico: orientações Gerais para estudo na universidade. In:______, Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2007. p.49 – 74. 3. ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE UTILIZADO Aprofundar os estudos sobre a Metodologia

Fichamento do Referencial Curricular Nacional Para Educação Infantil / Ministério da Educação e do Deporto, Secretaria de Educação Fundamental – Brasilia: MEC/SEF, 1988. 3v.:Il.” Musica. P. 45 -79 Objetivo deste trabalho é refletir sobre algumas ideias da função da linguagem musical na educação infantil que aponta a importância que se traduz em formas de expressão de sentimentos, pensamentos e na integração entre aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos, assim como a promoção

crescimento e do desenvolvimento de cada grupo de estudantes. Devem ser vistos como fotografias de determinado momento de aprendizagem. Ao fazê-lo, é revelado, por meio de diferentes linguagens, que não houve apenas uma “entendimento” de conteúdos, mas sim a construção de profissionais.Esse instrumento tem como objetivo básico oferecer uma visão global e sistêmica da aprendizagem nos diversos conteúdos eáreas trabalhadas. Quanto à abordagem, foi utilizada a pesquisa qualitativa, que…

FDCI - FACULDADE DE DIREITO DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM CURSO DE DIREITO LEONARDO GUERRA NETTO METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – ESQUEMA, RESUMO, FICHAMENTO E RESENHA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2014 LEONARDO GUERRA NETTO METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – ESQUEMA, RESUMO, FICHAMENTO E RESENHA Trabalho bimestral apresentado ao curso de Direito da Faculdade de Direito de Cachoeiro de Itapemirim como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Metodologia…