Fichamento Criaçao E Dialetica Do Conhecimento

.............................................................................. 32 11 RESENHA CRÍTICA ......................................................................................................................................... 32 12 FICHAMENTO .................................................................................................................................................. 33 13 O PROCESSO DA ESCRITA .....................................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE DIREITO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO VINÍCIUS SOARES CARVALHO ATIVIDADE Nº 1 FICHAMENTO Salvador 2015 VINÍCIUS SOARES CARVALHO Fichamento textual do livro do professor desta Casa, Ricardo Maurício Freire Soares, intitulado ELEMENTOS DE TEORIA GERAL DO DIREITO, pela Editora Saraiva, 1ª edição, 2ª tiragem, 2013, São Paulo. Atividade proposta pelo docente como requisito avaliativo para a disciplina Teoria Geral…

Fichamento – A Ciência do Direito - Tércio I – DIFICULDADES PRELIMINARES NA CONCEITUAÇÃO DA CIÊNCIA DODIREITO 1.O termo ciência • Não é unívoco: não há um critério único que determine sua extensão. • Discussões sobre o termo ciência estão ligados à metodologia: dualidadeentre as ciências humanas e as ciências da natureza. • Ciência do direito é ou não uma ciência exclusiva do direito. • Enunciados visam transmitir informações verdadeiras sobre o que existe,existiu ou existirá. • O

1a Questão (Ref.: 201101060640) Fórum de Dúvidas (1 de 8) Saiba (2) "Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento" (ABNT. NBR 6022, 2003, p. 2). O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos, como por exemplo, a monografia e, em sua composição obedece em ordem aos seguintes elementos: textual, pós-textual e supra-textual

Daniele Lima Nogueira Fichamentos de citações, Memórias e Atividades Acadêmicas dos Encontros de Filosofia com o Professor Doutor Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Trabalho de conclusão das atividades realizadas durante a disciplina de Filosofia, do curso de Pedagogia do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia. UNIR Guajará-Mirim, 23 de julho de 2010

da legislação vigente, quer seja realizada pelo método sistemático, literal ou histórico, leva à mesma conclusão. O trabalho realizado por Alcides Sampaio acerca do assunto é minucioso, e não deixa margem a dúvidas. Mostra o autor que, desde a sua criação, o imposto teve como fato gerador o negócio jurídico de compra e venda ou ato equivalente, sendo a lavratura da escritura mero ato destinado a tornar o negócio oponível a terceiros, sem influência tributária, fato que se mostrou…

Hemerson dos Santos de Andrade Fichamento de citação, memórias e atividades acadêmicas dos encontros de filosofia com Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) Trabalho apresentado ao Professor Dr. Dorosnil Alves Moreira, da disciplina de Introdução à Filosofia, do 1º Período de administração, 3º turno, do Curso de Administração, turma 2013/1, da Fundação Universidade Federal de Rondônia/UNIR, Campus de…

dessa reflexão para a transformação da realidade. É através da comunicação que se torna viva e concreta uma criação. Comunicar uma criação, portanto, significa expressar asa nossas descrições, análises, reflexões, conclusões possíveis encaminhamentos de soluções, novas hipóteses ou simplesmente o nosso fundamento e sério questionamento. No inicio da tarefa universitária, essa tentativa de criação e comunicação deve ser efetivamente a partir de leituras, de fontes bibliográficas. Em…

histórico com duplicidade de sentido: em um sentido retrata a história individual de cada indivíduo, e no outro sentido, está vinculada à etapa vivida pela comunidade em sua permanente evolução, então como processo a educação deve ser interpretada pela dialética. b) A educação como fato existencial, refere-se à essência real e social do homem, pois é através da educação que o homem é configurado em toda a sua realidade. c) A educação como fato social, ou seja, a forma pela qual a…

Fichamento O Projeto Do Renascimento BYINGTON, Elisa. O projeto do Renascimento – Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2009 (Arte+) Das teorias da composição pictórica á história da arte • “O TERMO RENASCIMENTO se refere ao retorno ideal ás formas da Antiguidade clássica enquanto verdadeira fonte da beleza e do saber. O período histórico que se acreditou merecedor de tal nome cultivava a leitura dos clássicos gregos e latinos em busca de uma linguagem que fosse…