Fichamento Criança

FICHAMENTO DADOS GERAIS Disciplina LIBRAS Professor LUIZ MONTEIRO Aluno WILLIAM A. G. Tipo de documento Texto de apostila Análise do texto Título EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA PARA SURDOS Autor (es) Aliny Lamoglia e Mara Monteiro da Cruz Palavras-Chave do Texto Educação Surdos Aprendizagem Sinais RESUMO O texto apresentado indica como a linguagem de sinais é crucial para a construção da liberdade de expressão de crianças surdas. Neste contexto, a escola tem papel…

Fichamento do livro: Contar histórias uma arte sem idade Silva, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. 10ed. São Paulo: Ática, 1999. INTRODUÇÃO O trabalho da autora se baseia em sua experiência que teve inicio quando ainda estagiária do curso magistério, necessita de um recurso para chamar a atenção das crianças que estavam na sala de aula em desordem. Diante disto desenvolve a idéia de contar história que teve um excelente resultado. Capítulo 1- Escolha da…

Fichamento O presente artigo vem a retratar, a importante relação entre a escola e a família no processo do desenvolvimento humano. Ambos os fatores, influenciam tal desenvolvimento de forma significativa, tanto no plano afetivo, quanto no plano social e cognitivo. Influências estas, que de dão na infância, porém repercutem á vida adulta, atuam e são capazes de determinar o funcionamento psicológico do indivíduo. A família, é o primeiro ambiente em que a criança aprende a se socializar, onde

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARCILIA CRISTIANI SANTOS GUEDES FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS – UMA ARTE GOVERNADOR VALADARES – MG 2013 MARCILIA CRISTIANI SANTOS GUEDES Ressumo O livro conta das experiências pessoais da autora, ela precisava chamar a atenção dos alunos então deve a idéia de contar histórias. No capitulo um a autora fala sobre a importância da escolha da historia, a…

Fichamento do Livro: Contar História Uma Arte Sem Idade SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história: Contar história uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Àtica, 1999. Resumo: A autora aprendeu na própria sala de aula como as crianças gostam de ouvir historias e ela foi aos poucos apaixonando-se pela arte de conta-las. Ressalta( ) Daí por diante, não parei de aprender com as crianças, observando-lhes as reações, interpretando suas atitudes e refletindo sobre isso.…

corporal. FICHAMENTO: Desde que foi publicada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (Brasil, 1996), as discussões acerca da Educação Física na Educação Infantil vêm se intensificando. O Art. 26, § 3, da referida lei, afirma que: "A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos". É necessário reconhecer que as…

.....................................................................17 1 INTRODUÇÃO O foco central deste trabalho é ressaltar a importância de uma gestão de qualidade no desenvolvimento escolar de crianças e adolescentes, observando os benefícios adquiridos, as dificuldades em cumprir esse processo, a falta de materiais necessários a esta prática, o despreparo de gestores quanto à realidade. Pelas observações que serão feitas com a gestão escolar,

forma a poder contribuir com a discussão sobre.........(hipóteses) JUSTIFICATIVA (REFERENCIAL TEÓRICO DO OBJETO) E o que é ...............(problemática) Desde a infância a criança apresenta alguns sinais de conflitos que podem e devem ser analisados do ponto de vista social. Sua conduta é, como diz XXXX (2054, p.52), “modelada no decorrer do processo, e reflete o papel da família e do meio social em que ela está…

primeiro filho e está um pouco insegura quanto a alguns cuidados com o bebê. Recentemente, o filhinho de Márcia teve soluço e ela não sabia o que fazer. Por isso, ligou para a sua mãe que recomendou colocar um pedacinho de linha vermelha na testa da criança para os soluços passarem. Essa informação é um caso claro de: Resposta Selecionada: C. Senso Comum; Respostas: A. Conhecimento Material; B. Conhecimento Filosófico; C. Senso Comum; D. Conhecimento Científico; E. Conhecimento…

FICHAMENTO. BAURU 2012 FICHAMENTO Gesell A, Amatruda CS. Diagnóstico do desenvolvimento: avaliação do desenvolvimento neuropsicológico no latente e na criança pequena: o normal e o patológico. Rio de Janeiro: Atheneu; 2000. Desempenho comunicativo em trigêmeos prematuros. “Os nascimentos múltiplos têm ocorrido com maior freqüência em todo mundo na última década, devido aos tratamentos de fertilidade, trazendo maiores riscos para alterações do desenvolvimento global,…