Fichamento Criança

Fichamento do Livro: Contar histórias: uma arte sem idade - Betty Coelho REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COELHO, Betty. Contar histórias: uma arte sem idade. 10. ed. São Paulo: Ática, 1999. RESUMO: A autora começa o livro contando uma história acontecida com uma estagiária do antigo magistério, correspondente hoje ao curso Pedagogia , cita as dificuldade que a mesma encontrou ao encontrar uma sala de aula totalmente indisciplinada, tendo por sua vez a idéia de contar-lhes uma história

FICHAMENTO CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE NOME: Franciele Reis Rodrigues CURSO: Licenciatura em Pedagogia RA: 1092857 TURMA: 21 1-RESUMO Toda arte, a de contar histórias possui segredos e técnicas. A história faz todos sorrirem, a aula passa a ser uma divertida brincadeira e gente grande volta a ser criança. A força da história e tamanha que narrador e ouvintes caminham juntos na trilha do enredo e ocorre uma vibração reciproca de sensibilidades

eu tivesse duas pessoas pra salvar, eu me salvaria primeiro e se eu tivesse oportunidade desalvar o outro, eu não me arriscaria por que eu não gostaria de morrer tentando! Pg. 233 1- Faça um fichamento da teoria de Piaget? Organização e adaptação– Organização: àmedida que aumenta a maturação da criança, elas organizam padrões físicos ou esquemas mentais em sistemas mais complexos.– Adaptação: capacidade de adaptar as suas estruturas mentais ou comportamentopara se adaptar às…

Fichamento do Texto – Cultura um Conceito Antropológico (Roque de Barros Laraia) O texto fala sobre A conciliação da unidade biológica e a grande diversidade cultural da espécie humana, que é o tema central de diversas polêmicas, o texto ressalta um enunciado de Confúcio, um filósofo chinês “A natureza dos homens é a mesma, são os seus hábitos que os mantem separados”. Desde a antiguidade já se percebiam que os homens sempre se preocuparam com a diversidade de modos de comportamento existente

convencer alguém de que algo pode ser feito, por exemplo, quando exijo de uma criança que aprenda uma matéria e lhe mostro que as outras o conseguem (...)”(p47) Pedir que a criança faça algo,dando exemplo que o colega fez melhor que ele ou ate mesmo primeiro, pode ser um crime no que diz respeito ao caráter, na verdade pode trazer ira pra crianças, sentimentos de inveja contra o colega, e é desestimulante para a criança. Todos os apetites humanos são os formais (liberdade e…

Fichamento do Livro Contar Historia: Uma Arte Sem Idade. SILVA, Maria Betty Coelho.10 ed. São Paulo: Atica, 1999. RESUMO: A autora relata suas experiencias como contadora de historia, que teve inicio durante seu estagio no curso de magisterio, numa tentavia muito bem sucedida de chamar a atenção das crianças que se encontravam na mais completa agitaçaõ. Percebeu que as historias prendem a atenção dos ouvintes, além de informar e ensinar. Por sentir tão gratificada com essa ´´arte``, resolveu

exige um consenso ideal. 4- De sua opinião sobre o dilema do botesalva-vidas. A segunda solução, pois é a mais justa tirando na sorte quem deveria pular bote salva-vidas. Pg. 233 1- Faça um fichamento da teoria de Piaget? Organização e adaptação– Organização: àmedida que aumenta a maturação da criança, elas organizam padrões físicos ou esquemas mentais em sistemas mais complexos.– Adaptação: capacidade de adaptar as suas estruturas mentais ou comportamentopara se adaptar às…

DO TATO AO CONTATO: UMA EXPERIÊNCIA DE DIÁLOGO CORPORAL FICHAMENTO: - O indivíduo é concebido em sociedade, sofrendo as influências da cultura e da macroestrutura, sendo assim atingido individual e socialmente corpo é concebido como uma espécie de sistema portador de memórias, cuja as informações circulam em silêncio. - No entanto, as condições do envolvimento, podem gerar perturbações do corpo e das suas condutas, na esfera afetiva, cognitiva e somática, afetando a pessoa na sua totalidade

fácil de entreter uma criança em atividades escolares, a brincadeira é algo inerente na criança. Segundo Feijó (1992 p. 61) “O lúdico é uma necessidade básica da personalidade, do corpo e da mente, faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana”. PROBLEMA Como o lúdico auxilia no desenvolvimento da criança? HIPÓTESES 1) O lúdico além de ensinar a criança de uma forma mais fácil, auxilia na construção do processo de aprendizagem. 2) A criança através…

desenvolvimento digno e sadio ao nascituro, onde a mãe tem o direito de atendimento pré e perinatal, para que o nascimento seja digno e harmonioso, com condições dignas de existência, de acordo com o artigo 7º e 8º do Estatuto da Criança e do Adolescente. Estes artigos do Estatuto da Criança e do Adolescente, estão relacionados ao artigo 5º da Constituição Federal, in verbis: “O direito à vida é o mais fundamental de todos os direitos, já que se constitui em pré-requisito à existência e…