TCA Fichamento
CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE
NOME: Franciele Reis Rodrigues
CURSO: Licenciatura em Pedagogia
RA: 1092857
TURMA: 21
1-RESUMO
Toda arte, a de contar histórias possui segredos e técnicas. A história faz todos sorrirem, a aula passa a ser uma divertida brincadeira e gente grande volta a ser criança. A força da história e tamanha que narrador e ouvintes caminham juntos na trilha do enredo e ocorre uma vibração reciproca de sensibilidades. Antes de contar uma história, precisamos saber se se trata de assunto interessante bem trabalhado. Geralmente uma boa história agrada a todos. A história é um alimento da imaginação da criança e precisa ser dosada conforme sua estrutura cerebral. A escolha da história funciona como uma chave mágica e tem importância decisiva no processo narrativo. Numa história bem produzida o ponto culminante surge como uma resultante de todos os acontecimentos que foram o enredo. Estudar uma história, portanto e perscrutar- lhe todas as nuances e possibilidades de exploração oral. Quem se propõe a contar uma história e a estuda tendo em vista as características dos elementos que a compõem, adquire maior confiança, familiariza-se com os personagens, vivencia emoções que poderá transmitir, fazendo as adaptações convenientes e trabalhando cada elemento com a devida técnica. Estudar a história e ainda escolher a melhor forma ou recurso mais adequado de apresenta-la. Cada recurso tem suas vantagens especificas e requer uma técnica especial. A simples narrativa é, sem duvida a mais fascinante de todas as formas, a mais antiga, tradicional e autêntica expressão do contador de histórias. Com o livro há textos que requerem indispensavelmente a apresentação do livro, pois a ilustração o complementa. Com gravuras o formato pequeno dos livros as ilustrações que antecipam acontecimentos ou não mantêm correspondência com o texto. Aconselha-se então o uso