Fichamento Contar Historia Uma Arte Sem Idade

Machado de Assis escreveu o conto "TEORIA DO MEDALHÃO" em 1881 na Gazeta de Notícias Fichamento ASSIS, Machado. Teoria do Medalhão. Parágrafos de 1 a 9: Um pai começa uma conversa com o filho após o jantar de aniversário deste, que completa 21 anos, falando que na vida uns são conhecidos (e reconhecidos) e outros são anônimos, estes últimos sendo a maioria. E o pai fala que vai ensinar ao filho uma profissão para recompensar o esforço durante a vida, caso as outras profissões falhem.

Fichamento O Projeto Do Renascimento BYINGTON, Elisa. O projeto do Renascimento – Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2009 (Arte+) Das teorias da composição pictórica á história da arte • “O TERMO RENASCIMENTO se refere ao retorno ideal ás formas da Antiguidade clássica enquanto verdadeira fonte da beleza e do saber. O período histórico que se acreditou merecedor de tal nome cultivava a leitura dos clássicos gregos e latinos em busca de uma linguagem que fosse…

Relatório da visita monitorada a Catedral da Sé no dia 14/09/13 Tcc II: Professora Cristina A catedral da sé, guarda no seu acervo ornamentos que contam não só a nossa história, mas, também de seus percussores no decorrer dos tempos. Na catedral da sé não seria diferente das outro as histórias. Dom Duarte Leopoldo e silva, se, pois a frente deste grande projeto. E como nós todos sabemos que o Brasil,sempre seguiu o estilo francês como se destacou na belle- porque na primeira república

Lidiany de Fátima Franco RA: C4571J9 Curso: Fisioterapia PSICOLOGIA APLICADA Á FISIOTERAPIA FICHAMENTOS PSICOLOGIA E HISTORIA Esta história pode ser mais ou menos longa para os diferentes aspectos da produção humana . No caso da Psicologia, a história tem por volta de dois milênios. Compreender, em profundidade, algo que compõe o nosso mundo significa recuperar sua história. O passado e o futuro sempre estão no presente, enquanto base constitutiva e enquanto…

CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR MARINGÁ 2011 OLIVIA DA SILVA PIRES CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso sob a orientação da professora Heloisa Toshie Irie Saito, da Universidade Estadual de Maringá. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ MARINGÁ, 2011 CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA…

mudança na literatura a qual ainda era predominante nas escolas, através de seus livros, manuais e procedimentos didáticos já superados, ressaltam a importância da literatura infantil na escola e no processo de alfabetização, pois, a literatura é a arte que tem como matéria a palavra, o pensamento, as idéias, a imaginação e tudo isso é próprio do ser humano, já desde muito pequeno, por este motivo o domínio da leitura atualmente é entendida não mais como mero processo de alfabetização ou…

que, ao estarmos no campo de estágio, observemos como a habilidade e o gosto pela leitura se dá. 2. Justificativa O estudo desta temática, é importante, pois não é sempre que se encontra uma turma em que todos gostam de ler, ouvir e contar histórias, onde a professora está consciente, disposta e preparada para formar crianças leitoras e preparadas para a vida escolar. Este estudo é necessário para ampliar minha visão e a visão das minhas colegas de sala, sobre a metodologia…

FICHAMENTO – 09/01/2013 EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Jose Maria de Paiva O texto descreve os desdobramentos da época colonial em relação aos métodos pedagógicos utilizados pelos jesuítas, cuja intenção era aquela de perpetuar a cultura portuguesa. O período da educação jesuítica no Brasil iniciou em 1549 e durou até 1759, o colégio e a universidade da época eram para poucos. A escola jesuítica funcionava como instituição, isto é, constituía uma forma de relações…

UNESC CURSO HISTÓRIA, 6 FASE ACADEMICO: MORGANA MODOLON FICHAMENTO OBJETIVO: Aprofundar e discutir um tema referente à disciplina História Medieval I, como forma de subsidiar a formação docente. REFEREÊNCIA BIBLIOGRÁFICA MICELI, Paulo. O feudalismo. 20. Ed. São Paulo: Atua S/A, 1994. 1- INTRODUÇÃO Paulo Miceli nasceu em São Paulo no ano de 1950. Sempre gostou muito de musica e literatura, dedicou-se muito pouco aos seus estudos até que conheceu a…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ENQUANTO ESTRATÉGIA MOTIVACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE VALORES NO ENSINO FUNDAMENTAL ITUMBIARA 2011 ALINE GALDINO LEITE RODRIGUES GEISIANE BATISTA LANA KAMILA CARDOSO RIBEIRO MARQUEZ NAYARA RIBEIRO ALFREDO VICTÓRYA BELISA ARAÚJO SEVERO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ENQUANTO ESTRATÉGIA MOTIVACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE VALORES NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de extensão “Contação de histórias enquanto estratégia motivacional