Fichamento A Pesquisa Como Principio Educativo Livro De P

concepção histórico-crítica da educação brasileira. 7 OBJETIVOS: 7.1 Objetivos gerais: Reconhecer os Professores como produtores de saberes sobre o ensino-aprendizagem, através de pesquisa-ação no estabelecimento de ensino objeto de pesquisa. Estimular a criação de condições efetivas, no interior da escola, para o debate e promoção de espaços para a construção coletiva do saber. Pesquisar as tecnologias da informação e comunicação que…

desdobramento de uma pesquisa bibliográfica que teve por objetivo comparar as teorias de Emilia Ferreiro e de Alexander Ramonovich Luria sobre o desenvolvimento da escrita na criança. Dessa forma, descreve as teorias desses autores tendo como eixos a concepção de escrita, a metodologia de pesquisa e os resultados dos estudos desenvolvidos para, posteriormente, realizar a análise comparativa desses aspectos. A análise realizada é importante devido à grande influência dessas pesquisas…

comportamentos de aprendizagem, facilitados “por dispositivos impressos, eletrônicos, mecânicos e outros” (apud BELLONI, 2003, p. 25). Aretio (apud IBÁNEZ, 1996, p. 10) destacava o aspecto bidirecional da comunicação na EAD. Malcom Tight (1998 apud BELLONI, 2003, p. 26) aponta na EAD a separação física entre os aprendentes e educadores. Rebel (1983 apud BELLONI, 2003, p. 26) define a EAD como “um modo não contíguo de transmissão entre professor e conteúdos do ensino e aprendente e…

ORESTE PRETI ESTUDAR A DISTÂNCIA: UMA AVENTURA ACADÊMICA 3 - A CONSTRUÇAÕ DA PESQUISA I CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MODALIDADE A DISTÂNCIA 2006 Estudar a Distância Uma Aventura Acadêmica 1 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO - MODALIDADE A DISTÂNCIA - Diretor da Faculdade de Administração, Economia e Ciências Contábeis Edison Antônio Dias Leite Chefe do Departamento de Administração Ávilo Roberto de Magalhães EQUIPE NEAD/ADM Neiva de Araujo Marques - coordenadora. do curso Eliane Maria de Miranda…

ALUNA: MARIA EDUARDA PEREIRA DO NASCIMENTO FICHAMENTO DO LIVRO: ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NO BRASIL Níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB Campina Grande, Paraíba. 06 de fevereiro de 2014. OLIVEIRA, Romualdo Portela de; ADRIÃO, Theres; Org. CATANI, Afrânio Mendes... [et.al.]. Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. – 2.ed. – São Paulo : Xamã : 2007. O livro traz a abordagem de questões sobre a…

Evitando o caos Imagine se cada aluno que produzisse um trabalho acadêmico o organizasse como bem entendesse? Imagine-se fazendo uma pesquisa e encontrando os livros organizados de formas diferentes: uns começando pelo desenvolvimento, seguido da conclusão e terminando com a introdução; outros começando pela conclusão, seguida da introdução e do desenvolvimento. Que confusão, não é mesmo? É para dar uma sequência lógica, evitar o caos e, claro, a perda de tempo, que organizamos a ordem

bibliográfico, tem como objetivo analisar os subsídios teóricos da teoria desenvolvimentista e da crítico-superadora, verificando as principais diferenças conceituais e metodológicas que norteiam a prática docente em cada um dos métodos apresentados. Esta pesquisa justifica-se pela necessidade do levantamento de informações, a partir do que já vem sendo produzido no campo acadêmico da Educação Física, a fim de subsidiar o trabalho docente no ensino básico. Num primeiro momento buscamos a…

avaliativo na educação infantil, e insere-se na linha de pesquisa “Educação Infantil”, que está incluída na área de conhecimento “Educação, Teologia, Psicopedagogia e Meio Ambiente”. O estudo teve como objetivo analisar o significado da avaliação na Educação Infantil, de acordo com educadores que atuam com crianças de 0 a 5 anos. Foi realizada uma pesquisa teórica e de campo, na perspectiva qualitativa, aplicando-se como técnicas: a pesquisa bibliográfica e questionários com questões…

Recife,2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Janaina Ferreira de Lima 1°c EDUCAÇÃO ESPECIAL: processo de inclusão social na Educação Infantil. Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como parte dos requisitos para aprovação nas disciplinas Estudo Orientado e Metodologia Cientifica.. Professora: Adriana Aleixo. Recife,2013 SUMÁRIO

Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Historicamente, um curso com o nome de Ensino Comercial contribui para a origem dos cursos superiores de Economia, Administração e Contabilidade no…