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EAD207 – HISTÓRIA E EDUCAÇÃO II Brena Cabral Caldeira A INVENÇÃO DA INFÂNCIA João Monlevade Março / 2015 Brena Cabral Caldeira A INVENÇÃO DA INFÂNCIA Trabalho apresentado às Professoras Janete Flor de Maio Fonseca / Mary Francisca Guimarães, como parte das exigências da disciplina EAD207 – História e Educação II – Licenciatura em Pedagogia – João Monlevade – 2015 pela aluna Brena Cabral Caldeira, Matrícula 14.2.0701 João Monlevade Março/ 2015 Fichamento do texto “O Sentido da Infância” de Philippe Ariès (pg. 1 a 41) As idades e a vida “Na savana africana a idade é ainda uma noção bastante obscura, algo não tão importante a ponto de não poder ser esquecido”. (P.1) “Na Idade Média, o primeiro nome já fora considerado uma designação muito imprecisa, e foi necessário completa-lo por um sobrenome da família, muitas vezes um nome de lugar”. (P. 1) “A importância pessoal da noção de idade deve ter-se afirmado à medida que os reformadores religiosos e civis a impuseram nos documentos, começando pelas camadas mais instruídas da sociedade, ou seja, no século XVI, aquelas camadas que passavam pelos colégios”. (P. 2) “[...], as pessoas sentiam necessidade de dar à vida familiar uma história, datando-a”. (P. 3) “As inscrições das idades ou de uma data num retrato ou num objeto correspondia ao mesmo sentimento que tendia a dar à família maior consistência histórica”. (P. 3) “Mesmo quando os hábitos de…

FICHAMENTO TEXTO 1: ARIÈS (1981). TEMA : A descoberta da infância. In História social da infância e da família, p. 50-68.; Os dois sentimentos da infância., p. 156-164. Na historiografia consta que durante muito tempo a fase da infância foi desconhecida e ignorada pelas sociedades de cada tempo. Cada uma teve uma forma especifica de lhe dar com esta fase da vida de todo e qualquer ser humano, o que em muitas das vezes foi mal compreendida pelas sociedades. A arte que…

cognitivos que se desencadeiam na formação da mesma. A escola e o professor são elementos integrantes na vida da criança, devem orientá-la na descoberta da sexualidade e acompanhá-la nessa fase. Os objetivos a serem atingidos neste estudo são: compreender o que é sexualidade infantil, e quais as manifestações desenvolvidas na criança. Discutir a função da escola e do professor, como formadores de opinião na descoberta da sexualidade por parte das crianças. O professor não deve reprimir a…

revistatravessias@gmail.com Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte. A INFÂNCIA NA IDADE MÉDIA (SÉC. XIV AO XVI)1: DISCUSSÕES PERTINENTES2 THE CHILDHOOD IN THE MIDDLE AGE ( XIV – XVI ) CONCERNING ISSUES Carlos Eduardo Ströher3 Cássia Simone Kremer4 RESUMO: O enfoque dessa análise está concentrado em alguns aspectos relacionados à forma como a infância medieval é apresentada na historiografia atual e a representação de crianças em algumas obras do pintor flamengo…

dados para comprovar teorias, hipóteses e modelos preconcebidos”. (RENEKER, 1993. p. 34). A pesquisa bibliográfica se baseia em material já publicado ou seja em livros ou outros trabalhos de autores que já trabalharam com o tema proposto. Ou seja, “O autor lança mão de um texto original para extrair a citação, podendo ser reproduzido literalmente (citação direta, literal ou textual),interpretando, resumindo ou traduzindo (citação indireta ou livre) ou umainformação extraída de fonte…

Revista de Humanidades, Tecnologia e Cultura ISSN 2238-3948 BISA BIA, BISA BEL: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NA PERSONAGEM ISABEL Indianara Machado Eusebio1 Resumo Analisar como se dá a construção da identidade feminina a partir da personagem Isabel na obra Bisa Bia, Bisa Bel, de Ana Maria Machado, é o que objetiva este trabalho, bem como demonstrar todo o processo de transformação na identidade da mulher no decorrer do tempo. Primeiramente, fez-se a leitura e o fichamento de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Estudante: Marcos Martins da Costa Professora: Dra. Vera Lucia Disciplina: História da Educação Curso e turma: 29ª – Enfermagem – 1º período FICHAMENTO PAIVA (2004). Educação jesuítica no Brasil Colonial, p. 43-59 “ Escola, Escolarização, alfabetização, tem um sentido típico em cada época, em cada contexto social”. p.43. Este texto trata do primeiro modo de alfabetização no Brasil. Na introdução o autor compara a educação jesuítica no…

Saraiva, 2000. (Capítulo 1 – pág. 16 a 30) A DESCOBERTA DA INFÂNCIA Por volta do século XII, a arte medieval desconhecia a infância, não tentava representá-la. É difícil crer que essa ausência se devesse à incompetência ou à falta de habilidade. Uma miniatura otoniana do século XI nos dá uma idéia impressionante da deformação que o artista impunha então aos corpos das crianças, num sentido que nos parece muito distante de nosso sentimento e de nossa visão.…

mundo ao seu redor. O jogo possibilita a criança se movimentar, criar, imaginar, ver e de sentir. Ela está experimentando o mundo pela primeira vez, por isso ela precisa e quer viver tudo com intensidade, aprendendo todo o dia uma coisa nova. PALAVRAS-CHAVE: Lúdico. Educador. Cognitivo. Brincar 7 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................................8 2.…

Identificar o contexto familiar dos adolescentes infratores; Descrever os fatores que levam o adolescente ao ato infracional; Investigar o papel da família na reconstrução da sociabilidade dos adolescentes infratores. QUESTÕES NORTEADORAS Qual o contexto familiar dos adolescentes infratores? Quais os fatores que levam o adolescente ao ato infracional? Qual o papel da família na reconstrução da sociabilidade dos adolescentes infratores? 1. ADOLESCENTES: CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE…