Fichamento A Descoberta Da Infância Ariés

importantes coletados dos textos o fichamento. 5.2.2 Fichamento É um procedimento prático que sintetiza o conteúdo dos documentos estudados durante a pesquisa bibliográfica. Baseia‑se na organização das ideias do autor de forma resumida e sistematizada. O fichário tem como finalidade facilitar a vida do pesquisador no momento de redigir seu trabalho. Os tipos de fichamento mais conhecidos são: bibliográfico, de leitura, temático e biográfico. ESTRUTURA DO FICHAMENTO Cabeçalho Assunto…

G. e ZAGO, Nadir (Orgs.). Família e escola: trajetórias de escolarização em camadas médias e populares. Petrópolis: Vozes, 2000. 08. PERES, Vannúzia L.A. “Concepções de família em população de periferia urbana”. In. SOUZA, Sônia Maria G. (org). Infância, adolescência e família. Goiânia: Cânone, 2001. 09. SOUSA, Sônia M.G. e RIZZINI, Irene (Coord). Desenhos de Família. Criando os filhos: a família goianiense e os elos parentais. Goiânia, Cânone editorial, 2001. 10. NOGUEIRA, Maria…

deturpada do alienado. Todo o processo de difamação da imagem do alienado, cria na criança um sentimento de ódio, medo e repulsa, o que abala profundamente qualquer tipo de vínculo entre as vítimas. As consequências podem ser observadas ainda na infância por meio de comportamento agressivo, ansiedade, isolamento, depressão, entre outros. Para finalizar, haverá uma avalição crítica da lei, apreciando os meios utilizados pelo legislador para prevenir e combater a alienação…

2. Os Livros Infantis 3. Temas Relevantes Levantados Durante os Encontros 4. A Criança e a Morte 5. Introdução do Tema da Morte no Contexto Escolar 6. A Educação para a Morte 7. O Educador e a Morte 8. Palavras-chave 9. Os Educadores — Grandes Descobertas 5 — MEU NOVO DESAFIO: ABRINDO NOVAS PORTAS 6 — UM POUCO DE CADA UM... E viveram felizes para sempre (?) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS Lucélia Elizabeth Paiva A arte de falar da morte para crianças A literatura infantil como…

exemplo, na concepção do psicanalista Winnicott: “A função da escola maternal não é ser um substituto para uma mãe ausente, mas suplementar e ampliar o papel que, nos primeiros anos da criança, só a mãe desempenha. Uma escola maternal, ou jardim de infância, será possivelmente considerada, de modo mais correto, uma ampliação da família ‘para cima’, em vez de uma extensão ‘para baixo’ da escola primária.” A Educação Infantil surgiu quando as mulheres precisaram buscar seu espaço no…

Formação Econômica do Brasil 60 4.0.0 Tópicos Especiais em Hist. Antiga 60 4.0.0 Tópicos Especiais em Hist. Medieval 60 4.0.0 Tópicos Especiais em Hist. Moderna 60 4.0.0 Tóp. Esp. em Hist. Contemporânea 60 4.0.0 Prática Desportiva 30 2.0.0 História da Infância e da Juventude 60 4.0.0 Carga horária que deve ser cursada CÓDIGO - PRÉ-REQUISITO Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não Não CH 360h/a 35 8.11. Resumo da Matriz Curricular…

teorias, documentos, tempo histórico e historiador. A noção de história para os antigos, medievos e modernos. A filosofia da história. O método erudito, crítico e o materialismo histórico. A história entre realistas e nominalistas. BIBLIOGRAFIA ARIES, Phillippe. O Tempo na História. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1989. BLOCH, Marc. Introdução à História. Lisboa, Europa-América, 1976 BURKE, Peter. A Escola dos Annales – 1929-1989. Campinas: Edunicamp, 1990. CARDOSO, Ciro Flamarion.…

igual em todos os casos”. Ao estudar o problema, o cientista busca quantificação ou padronização, a descoberta de elementos universais e necessários no fenômeno analisado. Por que será que o cientista sempre usa a matemática em apoio às suas descobertas e soluções de problemas? É porque a matemática traduz um dos conhecimentos vivenciados pelo homem, ao longo de sua história no planeta Terra, que mais se aproxima da certeza, e assim possibilita chegar a certos resultados de maneira…

....... 62 69 70 77 4. O PLANO DE TRABALHO E O FICHAMENTO................................ 4.1. O índice como hipótese de trab alh o ................................................. 4.2. Fichas e apontamentos .................................................................... 4.2.1. Vários tipos de fichas: para que se rv e m ............................... TABELA 5 - Fichas de Citações ........................................ 4.2.2. Fichamento das fontes primárias ............................

discurso da subalternidade: reflexões sobre memória e identidade negra na escola Ilzver de Matos Oliveira; Júlio Cesar Diniz Hoenisch 135 Psicodiagnose: exercício técnico ou de poder? Luciene Santos Figueiredo 149 O sofrimento na infância e a psicanálise Claudia Mascarenhas Fernandes 166 Exigência da Função Paterna na Ordem Psíquica Fernanda Leal 175 Elementos analíticos e técnicos para interpretação de testamento Camilo de Lelis Colani Barbosa…