Fatores Sociais Que Intervem No Processo Educativo

conscientização 2 19 Disponível em www.scielo.br/paideia . A intencionalidade da consciência no processo educativo segundo Paulo Freire Paulo César de Oliveira Universidade Federal de São João Del Rei, São João Del Rei-MG, Brasil Patricia de Carvalho Universidade Vale do Rio Verde, Três Corações-MG, Brasil Resumo: Esse estudo trata a questão da intencionalidade da consciência no processo educativo. O objetivo é mostrar que a conscientização, finalidade última da educação, somente é…

CARNEIRO DOS S. NASCIMENTO – RA 268547 NOELI SOUZA REIS – RA 266363 SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO, UMA NECESSIDADE. Salvador - Bahia 2013 ANA GRACELY DE JESUS – RA 270812 DALVA DOS SANTOS OLIVEIRA – RA 282076 DEUSA DAS GRAÇAS OLIVEIRA SILVA – RA 269529 MÁRCIA VIRGINIA CARNEIRO DOS S. NASCIMENTO – RA 268547 NOELI SOUZA REIS – RA 266363 SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO, UMA NECESSIDADE. Artigo apresentado à…

M. DO NASCIMENTO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Suas contribuições para o processo de aprendizagem São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional. PATRICIA M. DO NASCIMENTO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Suas contribuições para o processo de aprendizagem Monografia apresentada à UNIP- Universidade Paulista como parte dos…

assegura a articulação entre teoria e prática, afetividade e cognição, proporcionando ao aluno a construção do próprio conhecimento. A escola deve dar ênfase a questões como a interação social, o desenvolvimento moral e afetivo como elementos fundamentais no processo de construção de pensamento, durante o processo de ensino e de aprendizagem. O grande desafio da educação é favorecer o desenvolvimento intelectual em harmonia com o desenvolvimento afetivo para que o sujeito, aos poucos…

educacional, não conseguiremos romper com velhos paradigmas e fazer a reviravolta que a inclusão propõe. A construção do presente relatório é importante para a prática como futura pedagoga ou professora de uma escola inclusiva. Refletiremos sobre o processo educativo na perspectiva da inclusão, como também identificar e reconhecer procedimentos e recursos pedagógicos adaptados às necessidades educativas especiais. O mesmo foi feito através de pesquisas feitas na internet, de livros…

atuando com êxito nas mais variadas instituições, analisando e assinalando os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem em uma instituição. Neste sentido, o presente trabalho objetivou discutir a importância da atuação psicopedagógica nas instituições escolares. Para isso, inicialmente realizamos o resgate da história e o conceito de Psicopedagogia, caracterizando seu objeto de estudo, que é o processo de aprendizagem do sujeito. Além disso, caracterizamos a…

de raça, de classe social, motoras, sensoriais, de personalidade, culturais (nacionais ou regionais). • A diversidade significa mais possibilidades de adaptações e, portanto, mais possibilidades de sobrevivência como espécie. • Segundo a OMS, mais de 500 milhões de pessoas (1 a cada dez) no Planeta possuem algum tipo de handicap(deficiência). • A luta pelos direitos humanos implementa uma nova discussão sobre o sentido da justiça, dos direitos das pessoas e os valores sociais em…

Mensagem Nos últimos quinze anos a União dos Escoteiros do Brasil vem investindo na atualização do seu Programa Educativo, buscando torná-lo, conceitualmente, o mais próximo possível ao proposto por Baden-Powell, considerando a realidade do mundo em que vivemos, com um conteúdo que desperte o interesse e produza experiências relevantes para contribuir no crescimento pessoal dos jovens. A partir da implantação de algumas propostas foi possível perceber o impacto, os aspectos positivos e…

deve-se haver total liberdade de comércio, pois isto garante não só o crescimento econômico, mas também o desenvolvimento social de um país. Nesse modelo neoliberal há também pouca prestação de serviços. O neoliberalismo apresenta diversas características e têm como princípios básicos as seguintes aptidões : - mínima participação do Estado na economia, -o governo pouco intervém no mercado de trabalho, - praticam a política de privatização de empresas estatais, -dão ênfase a…

LIMITES PEDAGOGICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Simoni Pergher RESUMO: A presente pesquisa tem como objetivo apresentar as características e especificidades que intervêm no processo de ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos - EJA. Esta é uma modalidade específica da educação básica que tem como finalidade atender a pessoas das quais o direito à educação lhe foi negado na idade normal, seja por fatores econômicos ou sociais. Esta…