Fatores Que Facilitam E Dificultam A Aprendizagem

prazo, a memória de trabalho, e a memória de longo prazo, (que esta dividida em memória declarativa, memória explicita, e memória implícita). HISTÓRIA Até meados do século XX, a maioria dos estudos sobre aprendizagem questionava que as funções da memória seriam localizadas em regiões cerebrais específicas, alguns chegando a duvidar de que a memória seria uma função distinta da atenção, da linguagem e da percepção. Acreditava-se que o…

ENANGRAD TGA – Teoria Geral da Administração A CULTURA ORGANIZACIONAL COMO CONDIÇÃO FACILITADORA OU INIBIDORA NA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Maria do Amparo Rodrigues da Silva Ricardo Delfino Guimarães Luana Araújo Matos Florianópolis, 2013 ÁREA TEMÁTICA: TGA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO A CULTURA ORGANIZACIONAL COMO CONDIÇÃO FACILITADORA OU INIBIDORA NA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Resumo Na mesma velocidade que acontecem as transformações na sociedade…

Psicopedagogia Institucional ocorreu nas dependências da Escola Estadual Josino Meneses, no município de Japoatã, com aulas teóricas visando o embasamento para o estágio. A Psicopedagogia Institucional, como a área que estuda o processo ensino/aprendizagem, pode contribuir com a escola na missão de resgate do prazer no ato de Aprender. Foi pensando neste enfoque que o Estágio Institucional forneceu informações e práticas para abordar na visão Psicopedagógica, as condições de escuta…

MEIO AMBIENTE E SAÚDE Uma Proposta de Ensino e Aprendizagem a Partir dos Princípios de Ética e Cidadania nas Series Iniciais Bruna Hervelly dos Santos Silva Professora: Elisangela Gomes Iop Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0573) Meio Ambiente e Saúde 29/06/2013 RESUMO Com base no presente estudo foi possível identificar que seres vivos se relacionam não apenas entre si, como também com o meio ambiente; entretanto, somente o ser humano atua

teorias, sem ela não podemos nos socializarmos nem trocarmos informações sobre o conhecimento . Nesse projeto usamos como metodologia a pesquisa de campo e pesquisa. Sendo assim apresentaremos neste presente relatório que a aprendizagem foi recíproca, e que compreender e construir conhecimento só pode acontecer a partir dos conhecimentos já disponíveis, assim toda consciência é fruto de um processo histórico determinado pelo contexto social e pela interação entre os…

educacional como ferramenta, como instrumento, que vem ajudar na realização de tarefas e não pode causar interferência na língua portuguesa; e verificar porque a escola ainda não consegue explorar esse recurso como facilitador do processo ensino-aprendizagem, principalmente no ensino de língua portuguesa. No entanto, após esse momento, tornou-se necessário explicitar a estrutura metodológica utilizada para a operacionalização da presente dissertação, pois esse capítulo tornou-se…

realce em uma espécie, maior é a importância dos processos de aprendizagem para a realização e desenvolvimento de cada membro assim como da espécie como um todo. O fato de que todas as espécies de macacos e primatas vivem em grupos sociais sugeriu uma questão aos pesquisadores da área: por que isso ocorre? Os estudos sobre comportamento de primatas permitiram concluir que a razão principal reside no aumento de oportunidades de aprendizagem que a organização em sociedade oferece. Foi…

interesse pelo estudo das relações entre a família e a escola devido à sua importância para a educação e o desenvolvimento humano. Neste artigo teórico, apresentamos algumas reflexões sobre o envolvimento da família com a escola e seu impacto sobre a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno. Os benefícios de uma boa integração e as implicações de uma falta de integração entre os dois contextos são discutidos brevemente, bem como são descritos aspectos das relações estabelecidas entre…

escolar, para que possa compreender melhor as diferentes questões que dificultam o trabalho educacional e refletir sobre os meios de superação dos desafios encontrados. As atividades propiciarão ao aluno: • Perceber as dificuldades encontradas pela escola para que possa compreendê-las e sentir-se em condições de desenvolver futuramente um trabalho educacional de qualidade • Conhecer os diferentes meios de investigação que facilitam o enriquecimento dos conteúdos trabalhados pelo…

______________________ EaD e Aprendizagem Organizacional: Uma Análise de Relação e Possibilidades. Jacqueline Keller (UFSC, jacquekeller@yahoo.com.br) Neri dos Santos (UFSC, neri@egc.ufsc.br) Raquel Bohnen Busanello (UFSC, raquelbusanello@terra.com.br) Sônia Novaes Estácio (UFSC, sonianovaestacio@yahoo.com.br) Resumo: O artigo tem por objetivo discutir a relação entre dois temas emergentes nos contextos educacionais e empresariais, o EaD e a aprendizagem organizacional,…